“Concevoir des séances courtes en anglais aux cycles 2 et 3” est un parcours M@gistère proposé par le Canopé qui a pour objectif d’aborder la conception des séances courtes en anglais aux cycles 2 et 3. Faut-il privilégier un enseignement implicite ou explicite ? Quels sont les objectifs des phases d’une séance type ? Comment structurer des séances d’une durée de 20 à 25 minutes ?
Après une première partie théorique, les participants seront invités à réfléchir aux contenus de séances courtes à travers trois propositions de séquences :
- pour le cycle 2
- pour la fin du cycle 2
- pour les classes de CM1 – CM2
Durée 1h30, en auto-formation (ce parcours est accessible à tous les enseignants disposant d’un accès à M@gistere)
