Dans le cadre de la Semaine de l’empathie, l’école a proposé aux élèves un moment collectif placé sous le signe de la joie, du mouvement et du vivre-ensemble.
Danse de cohésion au CP B
Pour débuter la journée, les classes ont participé à une danse de cohésion à partir d’une vidéo proposée par le rectorat : “Baila con los Minions”. Accessible et entraînante, cette chorégraphie a permis à tous les élèves de se retrouver autour d’une activité ludique et fédératrice.
En dansant ensemble, les élèves partagent un moment de plaisir commun, apprennent à se synchroniser, à se regarder et à évoluer dans une dynamique de groupe positive. Ce temps collectif contribue ainsi à renforcer le sentiment d’appartenance et les relations bienveillantes entre camarades.
Cette activité simple et joyeuse s’inscrit pleinement dans les objectifs de la Semaine de l’empathie : favoriser la coopération, encourager les interactions positives et développer l’attention aux autres.
Le kit d’empathie au CM2 B
À travers cette séance, les élèves ont été amenés à réfléchir à ce que signifie se mettre à la place de l’autre. Les différentes activités proposées par le kit ont permis d’ouvrir le dialogue autour des ressentis, des situations de conflit et des moyens de mieux vivre ensemble.
Les enseignants témoignent de l’intérêt des élèves pour cette démarche. Les échanges ont été riches et les élèves ont su partager leurs points de vue, parfois leurs expériences, dans un climat bienveillant. Cette approche favorise la prise de parole et aide chacun à mieux comprendre les émotions et les réactions des autres.
Le kit empathie s’inscrit pleinement dans les actions menées par l’école pour développer les compétences sociales et relationnelles des élèves. En apprenant à reconnaître les émotions et à adopter une attitude empathique, les élèves construisent peu à peu les bases d’un climat scolaire plus serein et respectueux.
Un beau moment de partage qui a permis de démarrer la semaine dans une ambiance chaleureuse et conviviale. 💛