Le programme de technologie est articulé autour de 3 dimensions :

– une dimension d’ingénierie – design ;
– une dimension socio-culturelle ;
– une dimension scientifique.

La présentation rappelle les compétences à développer en particulier en informatique et en interdisciplinarité dans les EPI

https://drive.google.com/drive/folders/0B6cjadZCY2yuX3BpTGd6UDZPcjQ?usp=sharing

1/ Les horaires 

2/ Programme de Technologie : Cycle 3 Sciences et Technologie (CM1 – CM2 – 6ème) : 
3/ Programme de Technologie : Cycle 4 Technologie (5ème – 4ème – 3ème) : 

4/ Tout savoir sur la réforme (LIEN)

5/ Socle commun de connaissances, de compétences et de culture : décret n° 2015-372 du 31-3-2015 – J.O. du 2-4-2015 (LIEN)

6/ Bulletin officiel spécial n°11 du 26 novembre 2015 (LIEN)

7/ Programmes d’enseignement du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2), du cycle de consolidation (cycle 3) et du cycle des approfondissements (cycle 4)  

8/ EPI : Enseignements Pratiques Interdisciplinaires 
 : En quoi les EPI diffèrent-ils des itinéraires de découverte (IDD) ? (LIEN)