British Values?
Urged by increasing number of Muslim traditional religious schools, the British government decided to promote British values of tolerance, democracy and mutual respect at school. BBC news
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The Innovative Educator
Lisa Nielsen found teaching boring so she decided to create a blog to propose new tracks, new visions to improve ways of teaching. See her blog. Have a special look at « Categories » to see interesting articles on the use of modern medias (and especially social networks) in the process of teaching and education.
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Congrès Mondial des langues vivantes
La FIPLV s’allie à l’association canadienne des professeurs de langue seconde pour organiser le congrès mondial des langeus vivantes, collaboration sans frontières, du 26 au 28 mars 2015. Vous pouvez encore participer, l’appel à proposition est prolongé jusqu’au 15 juillet 2014. Un occasion de rencontrer des collègues au delà de l’Europe, même sans se déplacer,
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Cyber-Langues 2014
L’association Cyber-Langues propose son prochain colloque au Lycée Joliot Curie à Rennes du Lundi 25 au Mercredi 27 Août 2014 sur le thème « Mobilité et Numérique: l’Education 2.0 ? » Les inscriptions sont closes mais vous pouvez télécharger le programme sur le site de l’association.
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What English People do on July 4th
See the article from the New Yorker.
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Liberation Day
July 4th is also for the Rwanda country. It is the day when people commemorate the end of the Rwanda genocide. 2014 celebration to come.
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Republic Day
July 4th is not only for the USA. On July 4th, 1946, the USA recognized the Independence of the Philippines. See on the Philippines government site.
JULY 4TH
The United States of America will be 238 years old on July 4th. Get ready! Declaration of Independance videos on the History Channel Around the signing of the Declaration video on You Tube (a must see )
What will you eat in 2050?
See the article on the National Geographic site.
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BTS – Bo du 26 juin 2014
Dans le BO de ce jour, 26 juin 2014, figure un article sur l’adaptation d’épreuves ou de sous épreuves de langue vivante étrangère à des candidats présentant des déficiences auditives, du langage oral et de la parole dans le cadre du BTS. Voir l’article.
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