À l’école de Bellevue, les évaluations nationales mi-CP ont été passées en modalité numérique, à l’aide de tablettes.
Cette organisation a permis une passation fluide et rassurante pour les élèves. Le support numérique, clair et guidé, a favorisé l’autonomie et la compréhension des consignes.Les élèves se sont rapidement approprié l’outil, permettant de centrer l’attention sur les compétences évaluées.
Cette modalité s’inscrit dans une démarche visant à utiliser le numérique comme outil au service des apprentissages, dans un cadre serein et structuré.