L’atelier lecture des incorruptibles

L’atelier lecture du collège Trianon – année 2015 _ 2016

Les incorruptibles de la lecture : LIRE ET SE CULTIVER

Initié l’année dernière avec succès, l’atelier lecture du collège Trianon a repris ses activités depuis septembre et réunit 17 élèves de la 6ème à la 4ème.

De quoi s’agit-il ?

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Les rencontres de l’atelier lecture se déroulent le lundi pendant la pause méridienne ; Ce sont des élèves de 6ème, 5ème   et 4ème qui se réunissent chaque semaine pour découvrir 7 titres : romans ou albums issus de la sélection des 27ème prix des INCORRUPTIBLES DE LA LECTURE.

Qu’est-ce que le « Prix des incorruptibles ».

Premier prix littéraire décerné par des enfants, le prix des Incorruptibles fut créé en 1988 par des libraires. Il est conçu comme un jeu, un défi à relever, avec pour objectif de changer le regard des jeunes lecteurs sur le livre, afin qu’ils le perçoivent comme un véritable objet de plaisir et de découverte.

Il propose dans toute la France, et même à l’étranger, de lire des sélections d’ouvrages selon le niveau d’âge, de voter en Mai pour le livre préféré de participer à des quizz, de participer à un concours d’illustrations.

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Ce moment convivial est l’occasion de faire des jeux sur les livres, de défier les camarades sur le vocabulaire et de développer la soif de lecture mais aussi d’être capable de défendre son point de vue et ses préférences.

Cette année, le cahier du lecteur suit partout nos jeunes incorruptibles afin de garder une trace de nos échanges.

 

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Cette année, nos incorruptibles de la lecture vont s’atteler à la confection d’un « livre audio »…. c’est-à-dire à transposer un texte en sons. Nous avons choisi Huit saisons et des poussières dans la sélection du 27ème prix des Incorruptibles.

Nous allons donc lire et même interpréter le texte, tels des comédiens. Mais nous devrons aussi tenter de créer l’univers du récit : le décor, atmosphères et les émotions que dégagent le texte et les illustrations.

C’est un exercice nouveau pour notre groupe et nous vous proposerons régulièrement les avancées de notre livre audio, “film sans images”,

Alors, partons pour une nouvelle aventure sonore riche en imaginaire.

 

Madame Delannoy, professeur de français.

 

Le 110ème anniversaire de la loi de 1905

L'arbre de la laïcite

Ce mercredi 9 décembre 2015, 110 ans après la publication de la loi de séparation des Eglises et de l’Etat, les élèves du collège ont planté dans la cour l’Arbre de la Laïcité.
Au delà de la commémoration, cet arbre symbolise l’égalité, le respect mutuel et le vivre ensemble au collège Trianon.

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Toute la communauté scolaire a participé. Chacun a donné un petit coup de pelle :

les élèves…

les professeurs…

les assistants d’éducation…

les agents…

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et même la principale-adjointe !

Quel bon moment !

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Déploiement : Espace, point de vue, Ombre et lumière

« Le pli détermine et fait apparaître la forme, il en fait une forme d’expression » (Gilles Deleuze, in Le pli, Leibnitz et le Baroque, éd. Minuit, 1990)DSC07670

La feuille de papier est un matériau qui ouvre un champ de possibles infini. Les élèves s’interrogent  sur la notion de déploiement. Cela passe par l’expérimentation du pliage, du découpage. Comment passer d’une surface plane à une sculpture tridimensionnelle?

 

Par le biais de prises de vue et du dessin, les élèves explorent et proposent différents angles de vue en analysant leurs effets sur le spectateur.

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De l’animal au projet architectural

De l’animal au projet architectural, il n’y a qu’un pas.groupe3

Pourquoi s’imposer des limites de formes en architecture ? Prendre un animal comme point de départ a permis aux élèves de libérer leurs idées reçues sur l’espace bâti.  Ainsi les notions de transparence, de déséquilibre, et d’hétérogénéité ont pu émerger de leurs productions. Pour rendre visible un projet, rien de tel que des dessins et des maquettes.  (référence majeure  : l’architecture déconstructiviste)

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La réalisation d’une fresque en verre recyclé

Dans le cadre des ateliers EDD, les classes de 5ème du collège ont travaillé sur la revalorisation du verre.

Les élèves ont ramené au collège des bouteilles et des bocaux en verre qui ont été soigneusement cassés par les enseignants et les agents puis triés par couleur.

Cette matière recyclée devrait permettre de réaliser une fresque représentant le logo de collège (en cours).

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Formation d’élèves de 4ème au PSC 1

Au troisième, deux classes de quatrième ont suivi une formation de base aux premiers secours.

La Prévention et Secours Civiques de niveau 1 a pour but de préparer le plus grand nombre de citoyens aux gestes de premiers secours.  Cette formation, délivrée par des pompiers-formateurs, s’est déroulée sur deux jours. Elle a reposé sur l’apprentissage de gestes et la réalisation de situations concrètes lors desquels les formateurs ont simulé des accidents.

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Semaine Européenne du développement durable

Dans le cadre de la semaine européenne du développement durable, plusieurs actions ont été menées au collège TRIANON :

Les classes de 4ème ont pu échangé avec les ambassadeurs du SMTVD ( Syndicat martiniquais de traitement et de valorisation des déchets de la Martinique). Au programme quizz, jeux et récompenses.

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Les élèves de 6ème 1 ont participé à un échange organisé par la ville du François et le Conseil Général à la cyberbase. Les thèmes qui ont été abordés portaient sur le réchauffement climatique, les énergies renouvelables, les pollutions…

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