Dans le collège Auguste Renoir à Marseille, une professeure d’anglais, Ccarmen Santiago, a décidé de revenir…à l’ardoise ! Et ce pour aider les élèves à améliorer l’écrit en anglais…
Lisez son entretien dans cet article paru sur le site de l’académie de Marseille.
L’EGLS reste le parent pauvre en lycée professionnel. Des collègues ont mis en place des projets pour la rentrée prochaine…Vous pouvez consulter le site de l’Académie de Poitiers…
L’enquête PROFETIC (PROFesseurs et Technologies de l’Information et de la Communication) a pour objectif de connaître les habitudes des enseignants en matière d’utilisation du numérique et de disposer d’informations concrètes sur les pratiques pour favoriser le dialogue avec les collectivités territoriales.
Il s’agit de répondre à ce questionnaire qui comporte une trentaine de questions. La saisie pourra s’effectuer en plusieurs fois.
Pour répondre au questionnaire, cliquez sur ce lien :
Le mercredi 21 juin, sur Facebook, sur la page d’Edu’Voices, à 14h30 heure locale, aura lieu une formation en live sur les classes inversées. Le monde entier interviendra. Formation interactive.
Finland has one of the best education systems in the world…and always think about changes in the domain of learning and teaching…
The Queen has finally watched « The Crown » and here is her verdict…
See it here
Une nouvelle activité pour la classe ! Voir l’article sur Tekhnologic
