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Le projet LEMP (Langues et EMPloyabilité): Les objectifs et des témoignages pour les élèves à découvrir sur le site Eduscol.
Langues et employabilité Lire la suite »
Du 30 novembre au 11 décembre 2015, se tiendra à Paris la 21ème Conférence sur les changements climatiques et l’environnement ou COP21. C’est l’occasion pour les professeurs de langues de traiter ce thème majeur qu’est la protection de l’environnement en se basant sur un évènement de dimension internationale. Le site du COP21 propose une série
Sur le site du Cyber-langues, Laurence Bernard, professeur d’anglais référent de l’académie, propose deux présentations: la première sur deux réalisations en classe de première dans l’académie: MonopoliTEC et London 4D cityscape et la seconde sur Aurasma, une application gratuite permettant de réaliser et de lire des productions en réalité augmentée. Aurasma est présentée en version
Laurence Bernard et Aurasma Lire la suite »
Alyne Piazza de Rudder, spécialiste en formation, a traité de l’utilisation de PADLET en cours de langues. Son article est publié sur le site des Cyber Langues. A lire! Alyne Piazza de Rudder: PADLET, de la publication à la collaboration le site de PADLET
les TICE en cours de langue: réflexions sur PADLET Lire la suite »
La journée a lieu le samedi 26 septembre, cette année pour la journée des langues, voir le site du ministère pour la journée des langues, voir le site officiel
journée des langues 2015 Lire la suite »
On Your English Source, teachers give advice on how to help students to correct their mistakes without any help, or at least, without any developed help.
How to have students self correct their mistakes Lire la suite »
Pour dynamiser les cours d’anglais (et autres), voici une méthode expérimentée par des collègues anglophones, et décrite sur ELT-CATION
The Four-square method Lire la suite »