EGLS
L’EGLS reste le parent pauvre en lycée professionnel. Des collègues ont mis en place des projets pour la rentrée prochaine…Vous pouvez consulter le site de l’Académie de Poitiers…
ressources
Profetic
L’enquête PROFETIC (PROFesseurs et Technologies de l’Information et de la Communication) a pour objectif de connaître les habitudes des enseignants en matière d’utilisation du numérique et de disposer d’informations concrètes sur les pratiques pour favoriser le dialogue avec les collectivités territoriales. Il s’agit de répondre à ce questionnaire qui comporte une trentaine de questions. La saisie
EDU’Voices et les classes inversées
Le mercredi 21 juin, sur Facebook, sur la page d’Edu’Voices, à 14h30 heure locale, aura lieu une formation en live sur les classes inversées. Le monde entier interviendra. Formation interactive.
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Does The Future of Teaching Start in Finland?
Finland has one of the best education systems in the world…and always think about changes in the domain of learning and teaching… BBC News article
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The Queen and « The Crown »
The Queen has finally watched « The Crown » and here is her verdict… See it here
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Finger Twister
Une nouvelle activité pour la classe ! Voir l’article sur Tekhnologic
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L’évaluation du socle commun en LV
L’article, disponible sur Eduscol rappelle les conditions d’adaptation du CECRL aux niveaux de maîtrise du socle ainsi que les principes généraux pour l’évaluation en LV, les situations d’évaluation, et propose des exemples de scénarios pédagogiques. Eduscol
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Lettre Edu_Num Langues Vivantes 29
Zoom sur la vidéo : voir le site d’Eduscol
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May 8th 1902…8:02am
On May 8th, 1902, at 8:02am, Mount Pelée exploded, vomited pyroclastic flows, killed 30000 people, destroyed the city of Saint Pierre, sank 40 boats, entered history, gave its name to a type of volcanism, even helped to understand Mount Vesuvius eruption in 79AD…Today, the sleeping giant is under constant oversight. Saint Pierre got rebuilt in
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