Langues et employabilité
Le projet LEMP (Langues et EMPloyabilité): Les objectifs et des témoignages pour les élèves à découvrir sur le site Eduscol.
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2015
L’anglais et le numérique
Aurélien Kartner, professeur d’anglais pour des 4ème européennes, fait par de son expérience à travers l’utilisation de Twitter. Maël Joyeux, professeur d’anglais, intervient sur les relations entre le numérique et le plaisir d’apprendre de l’élève angliciste. Guillaume Ogier, professeur d’anglais, évoque les liens entre son et langues
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The Conversation
Depuis 2011, cette plateforme, née en Australie, propose des articles de qualité en anglais et en français. Elle est présente dans beaucoup de pays anglophones mais pas seulement. Le site de l’APLV propose plusieurs liens.
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COP 21
Du 30 novembre au 11 décembre 2015, se tiendra à Paris la 21ème Conférence sur les changements climatiques et l’environnement ou COP21. C’est l’occasion pour les professeurs de langues de traiter ce thème majeur qu’est la protection de l’environnement en se basant sur un évènement de dimension internationale. Le site du COP21 propose une série
ThingLink
Vous voulez introduire des images, du texte et des liens dans vos photos? Essayez Thinglink.
Why is English so much Fun?
Don’t be surprised…This is English!
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Laurence Bernard et Aurasma
Sur le site du Cyber-langues, Laurence Bernard, professeur d’anglais référent de l’académie, propose deux présentations: la première sur deux réalisations en classe de première dans l’académie: MonopoliTEC et London 4D cityscape et la seconde sur Aurasma, une application gratuite permettant de réaliser et de lire des productions en réalité augmentée. Aurasma est présentée en version
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les TICE en cours de langue: réflexions sur PADLET
Alyne Piazza de Rudder, spécialiste en formation, a traité de l’utilisation de PADLET en cours de langues. Son article est publié sur le site des Cyber Langues. A lire! Alyne Piazza de Rudder: PADLET, de la publication à la collaboration le site de PADLET
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