Le numérique à l’école : stratégie pour l’éducation 2023-2027

Stratégie du numérique pour l’éducation 2023-2027

La stratégie numérique pour l’éducation 2023-2027 repose sur une série de mesures pour renforcer les compétences numériques des élèves et accélérer l’usage des outils numériques pour la réussite des élèves. Ces mesures ont été présentées par le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, Pap Ndiaye vendredi 27 janvier 2023.

Lien et ressources : https://www.education.gouv.fr/strategie-du-numerique-pour-l-education-2023-2027-344263

  • Stratégie du numérique pour l’éducation et ses 4 défis
  • Stratégie numérique pour l’éducation en 4 axes

Le numérique à l’école : compétences et usages

Compétences numériques et usage des outils numériques pour la réussite des élèves


Renforcer les compétences numériques des élèves et développer l’usage des outils numériques pour la réussite des élèves

Pap Ndiaye, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, présente sa vision du numérique pour l’École et détaille des mesures pour renforcer les compétences numériques des élèves et développer l’usage des outils numériques pour leur réussite. Pap Ndiaye vendredi 27 janvier 2023.

Lien : https://www.education.gouv.fr/strategie-du-numerique-pour-l-education-2023-2027-344263

  • Agir pour développer la citoyenneté numérique des élèves
  • Agir pour renforcer les compétences numériques des élèves
  • Agir pour donner aux enseignants l’accès aux outils numériques pour enrichir leurs pratiques pédagogiques

Le numérique à l’école : utilisation

L’utilisation du numérique à l’école

L’École contribue au projet d’une société de l’information et de la communication pour tous. Elle forme les élèves à maîtriser ces outils numériques et le futur citoyen à vivre dans une société dont l’environnement technologique évolue constamment.

Lien et ressources : https://www.education.gouv.fr/l-utilisation-du-numerique-l-ecole-12074

  • Vers une généralisation du numérique à l’École
  • Ressources et usages du numérique à l’École
  • Le développement des compétences numériques, l’éducation aux médias et à l’information pour un usage raisonnable du numérique
  • La formation des enseignants au numérique

Le numérique à l’école : avantages et inconvénients

Outils numérique à l’école : avantages et inconvénients

C’est un fait indéniable, les appareils numériques font désormais partie intégrante de notre vie, et nos enfants, parfois malgré nous, y sont de plus en plus vite exposés.

Lettres Numériques passe en revue les avantages et les inconvénients de ce nouveau mode d’enseignement. faut-il utiliser les appareils électroniques pendant les cours ? Permettent-ils un meilleur apprentissage ou sont-ils source de distraction et de perte de concentration pour les élèves ?

Lien et ressources : https://www.lettresnumeriques.be/2018/10/26/outils-numeriques-a-lecole-avantages-et-inconvenients/

Culture et outils numériques

Culture et outils numériques en arts appliqués et cultures artistiques

Cette ressource a été élaborée pour les professeurs afin d’accompagner les pratiques du numérique en arts appliqués et cultures artistiques. Construite à partir de deux parcours M@gistère conçus par des enseignants en arts appliqués, elle propose la découverte et l’utilisation d’outils numériques varies au travers des différentes phases de la démarche de conception telles que décrites dans les programmes d’arts appliqués et cultures artistiques et renvoie aux ressources disponibles dans les parcours.
Le parcours « optimiser sa pratique du numérique en arts appliqués » est un dispositif immersif qui favorise la compréhension des outils et le transfert dans la pratique quotidienne des enseignants. Les apports théoriques, les références permettent d’approfondir la réflexion et de s’engager dans une démarche active d’auto-formation.


Culture et citoyenneté numériques

Charte pour l’éducation à la culture et à la citoyenneté numériques

L’éducation à la culture et à la citoyenneté numériques est un enjeu majeur pour permettre à chacune et chacun d’exercer une citoyenneté éclairée dans un monde où le numérique est de plus en plus présent. Support d’éducation pour la communauté éducative, la Charte consacrée à la culture et à la citoyenneté numériques s’inscrit pleinement dans la stratégie du numérique pour l’éducation et s’appuie notamment sur le cadre de référence des compétences numériques issu des préconisations européennes.

La Charte pour l’éducation à la culture et à la citoyenneté numériques est composée de 14 articles, organisés en trois parties :

  • Faire du numérique un espace d’émancipation et d’inclusion,
  • Faire du numérique un espace de droit,
  • Faire du numérique un espace de vigilance.

Charte pour l’éducation à la culture et à la citoyenneté numériques | éduscol | Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse – Direction générale de l’enseignement scolaire (education.fr)


Académie de Paris – Arts Appliqués –

Bandeau

COVID-19 : CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE

Site académique de Paris où se trouvent des informations (notamment concernant les CCF) et des liens ressources :

À la Une :

COVID-19 : CONTINUITE PEDA

Suite COVID-19 : continuité pédagogique

Autres Liens de ressources pour la constructions des activités de la continuité pédagogique

Nouveautés et mises à jour :

Programmes et ressources d’accompagnement de la voie professionnelle

Rendez-vous de carrière : mode d’emploi du lycée

Transformation de la voie professionnelle

Source : Académie de Paris – Arts Appliqués –

 


 

Nouveau site des Arts Appliqués : Design & métiers d’art

Site national Design & Métiers d’Art

Le site national des arts appliqués évolue, il adopte une nouvelle identité Design & métiers d’art et prend ses quartiers à cette nouvelle adresse :

designetmetiersdart.fr