Dernière session PSC1, le 26 mai, le 02 et 09 juin. Il reste encore 3 places disponibles
Mon orientation en ligne
Monorientationenligne accessible par téléphone
Publication ONISEP : 17 avril 2012
« Monorientationenligne », le service national d’aide personnalisé à l’orientation qui accueillait jusqu’ici les internautes par mail (24h/24h) et par t’chat (de 10h à 20h), ouvre son accès par téléphone, à la Martinique, lundi 23 avril.
Collégien(ne)s, lycéen(ne)s, apprenti(e)s, étudiants, jeunes à la recherche d’une formation et adultes…. Vous êtes nombreux à nous contacter chaque jour à partir de la plateforme « www.monorientationenligne.fr »
Il vous sera désormais possible de contacter des experts de l’ONISEP et des conseillers d’orientation psychologues par téléphone à partir de 10h et ce jusqu’à 20h, que vous résidiez en Guadeloupe, en Guyane ou en Martinique.
Un numéro unique : 05 96 53 12 25
Ce nouveau service vous apportera une première information indispensable à la réalisation de vos projets d’études et/ou professionnels.
Sortie à la Caravelle du 22 mars 2012
Kenji Ludop, élève de 6ème A, nous raconte la sortie qui a eu lieu à la Caravelle le 22 mars dernier dans le cadre d’un projet sur le recyclage des piles et batteries:
Le jeudi 22 mars à 8h45 les élèves de la 6A du Collège Constant le Ray avaient rendez-vous avec les élèves du CM2 A près de l’école maternelle du Vert-Pré pour une sortie pédagogique à la Caravelle. Nous étions encadrés par notre professeur principal qui est aussi notre professeur de français et M Lézin. Les CM2 A étaient encadrés par leur enseignant, Mr Bartholet et deux parents d’élèves.
Arrivés à la Caravelle, l’encadrement a été renforcé par deux guides qui sont Robert et Patrice. Sur place, nous avons été séparés en deux groupes comprenant aussi les CM2. Rassemblés par ces derniers, nous avons parlé du règlement et de leur métier. Le premier groupe a rejoint Patrice et le deuxième Robert, groupe dont j’ai fait partie.
Robert nous a parlé de la forêt qui est composée de feuilles appelés litière, du tronc jusqu’au sommet. Il existe trois types de forêt en Martinique :
– la forêt xérophile: c’est la forêt qui aime la sécheresse. On dit aussi: la forêt sèche.
– la forêt hygrophile: c’est la forêt qui aime l’humidité. On dit aussi: la forêt humide.
– la forêt mésophile: elle est « entre » la forêt xérophile ou la forêt sèche. C’est un type intermédiaire. On dit aussi: la forêt semi-humide.
Nous avons aussi parlé des quatre espèces de colibri :
– le colibri madère (Eulampis jugularis), le plus grand et le plus gros, qui vit surtout en forêt humide de montagne,
– le colibri huppé (Orthorynchus cristatus), le plus petit qui fréquente tous les milieux,
– le colibri falle vert (Eulampis holoserieus) amateur des zones sèches,
– le colibri à tête bleue (Cyanophaïa bicolor) des zones montagneuses.
Les colibris se nourrissent du nectar des fleurs utilisant leur long bec et leur langue protractile, aidés en cela par la possibilité de faire du surplace (50 à 90 battements d’aile par seconde et 120 en piqué).
Il y a deux espèces endémiques d’oiseaux :
– Le moqueur gorge blanche, le plus rare. Son prédateur est la mangouste qui vient d’Asie.
– Le carouge.
L’animal le plus connu est l’anoli car on le trouve partout.
Nous avons parlé du gommier rouge qui a une odeur d’encens.
Nous avons cherché la signification de la mangrove qui est une zone humide où vivent certaines espèces animales, terrestres, maritimes et aériennes. Pour cela, il faut une eau à 20°.
Il y a 150 000 km de mangrove dans le monde ; 80% se situe au Brésil, Asie et Inde. On trouve des mangroves dans les pays sud- tropicaux. Nous avons vu des crabes appelés « sé ma faute » en Martinique.
Il y a aussi des palétuviers : le rouge, le gris, le bleu et le blanc.
VOIR VOTRE VILLE
http://www.geoportail.fr/
Révisions pour le Brevet
Elèves de 3e, vous pouvez réviser le brevet en travaillant des quiz publiés sur le site www.letudiant.fr .
Vous devez vous inscrire pour les faire (c’est gratuit).
Les résultats et la correction apparaissent à la fin de chaque quiz.
Théorie de l’évolution
Le logiciel « phylogène » permet d’établir des liens entre les espèces à travers des arbres de parenté.Phylo_College_lycee_complet_setup
A partir d’une fiche d’activité qui vous sera présenté (salle informatique), vous rechercherez la parenté entre compognathus, archéoptéryx et l’aigle.
Dans un second temps, nous tenterons de déterminer la place de l’homme dans l’évolution.
Reconstituer l’histoire de la vie
Vous trouverez ci-joint un document en powerpoint pour effectuer une activité qui nous permettra de découvrir les grandes étapes de la vie du paléozoïque au cénozoïque et de valider certains items du socle et du b2i. voir histoire de la vie exercice élève
Intervention de l’association ICAR (Information sur les Comportements A Risque)
– le jeudi 12 Janvier : 3ème B et 4ème A de 9h à 12h, salle 09 et 10
– le jeudi 19 Janvier : 3ème A et 4ème C de 9h à 12h, salle 09 et 10
– le vendredi 03 février : 3ème C et 4ème B de 9h à 12h, salle 09 et 10
Un théâtre de réflexion
Pour parler de problématiques aussi complexes que la santé, la
violence, la sexualité, l’impact des images, des drogues, sur les
comportements, les difficiles relations adultes-adolescents ou bien
encore le développement durable, le théâtre est un des seuls recours
permettant de « corriger les hommes en les divertissant ».
Le Théâtre de Prévention (TP) est une approche interactive
inédite qui veut faciliter chez les adolescents scolarisés ou non une
réflexion sur diverses problématiques choisies et, par la même, leur
permettre de reconsidérer leurs propres comportements. Le TP,
encadré par des comédiens professionnels et des médecins
spécialisés, est un assemblage insolite et habile de saynètes et de
temps de parole où chaque participant est tour à tour acteur et
spect’acteur.
Des thèmes, des hommes et du rire, donc, pour positiver le
« stress » de la rencontre avec l’autre. Aussi, le théâtre trouve-t-il donc
naturellement sa place dans toute action de prévention, et notamment
celles conduites au sein des établissements scolaires pour faciliter
chez les élèves une réflexion sur les comportements à risque.
ICAR
Petit déjeuner du vendredi 16 septembre 2011
Le coin des élèves
L’académie de Rouen propose aux élèves un site pour réviser de façon ludique mais avec toute la rigueur scientifique de notre discipline. Ce site est régulièrement alimenté d’animations et de documents inédits qui vous permettront d’approfondir vos connaissances et d’évaluer vos compétences dans la discipline. Voir le site