Collège Constant le Ray

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Note aux parents élèves 2017

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Dans le courant du mois de novembre, les acquis des élèves de 6e seront évalués dans le cadre d’une évaluation diagnostique nationale. Concrètement, il s’agira, en début d’année, d’évaluer les compétences des élèves dans le domaine de la langue et dans celui des mathématiques. Cette évaluation permettra à chaque enseignant d’affiner sa connaissance des acquis de chacun de ses élèves pour l’accompagner au mieux dans ses apprentissages.

Un objectif : faciliter la personnalisation des enseignements

L’entrée au collège reste un moment crucial où la définition des actions pédagogiques à mettre en œuvre afin d’accompagner tous les élèves vers la réussite doit se faire.

Cette évaluation doit notamment permettre aux équipes pédagogiques de disposer d’un diagnostic des compétences de chaque élèveet favoriser l’élaboration de dispositifs pédagogiques adaptés au plus près des besoins de chacun. Elle permet également d’accompagner le pilotage pédagogique dans les établissements et dans le cadre de la continuité école/collège.

L’évaluation en 6e, concrètement ?

Cette évaluation se déroule entre le 6 novembre et le 1er décembre pour tous les élèves de 6e des établissements publics et privés sous contrat.

Elle est entièrement réalisée sur support numérique, via une plateforme en ligne. Après saisie d’un identifiant et d’un mot de passe distribué à chaque élève à son entrée dans la salle, l’élève se connecte à la plateforme d’évaluation.

Les épreuves sont conduites de manière adaptative : après une première série d’exercices, l’élève est orienté vers une seconde série en fonction de son niveau de maîtrise. La correction est automatique.

L’évaluation est composée de deux épreuves, en français et en mathématiques, de 60 minutes chacune (10 minutes de préparation et 50 minutes d’épreuve)  :

En français

L’élève doit résoudre des exercices portant sur :

• sa compréhension de l’écrit : textes littéraires, documents, images
• sa compréhension du fonctionnement de la langue : orthographe, grammaire, lexique

En mathématiques

L’élève est interrogé sur :

• sa connaissance des nombres
• ses capacités de calcul et de résolution de problème
• ses connaissances dans les domaines de la géométrie et des grandeurs et mesure

Les résultats de l’évaluation

Chaque élève bénéficie d’un retour individualisé. Les parents d’élèves sont également informés des résultats de leur enfant et de l’intérêt des informations que cette évaluation diagnostique donne à l’enseignant pour mieux soutenir les apprentissages de chacun.

Les élèves pour qui des difficultés seront repérées par les évaluations seront incités à profiter du dispositif Devoirs faits.

Chak lanné nan mwa oktob-la, yo ka gloriyé lang ek kilti kréyol oliwon tout
latè.

Par le biais de cette action culturelle et éducative, l’équipe éducative du collège a voulu   créer une véritable dynamique autour de la langue créole et susciter un vrai engouement autour de ce patrimoine martiniquais qu’il convient de valoriser et de faire re-découvrir.

La préparation de cette journée a permis à Madame GENDREY, professeure de créole de présenter aux élèves M. Jean BERNARBE. Agrégé de grammaire et docteur d’État en linguistique, il était professeur de Langues et Cultures Régionales à l’Université des Antilles et de la Guyane. Fondateur du GEREC-F (groupe de recherches et d’études en espacre créole et francophone), il est l’auteur d’ouvrages importants dans le domaine de la syntaxe du créole, notamment de Fondal-Natal (1976) et de Fondas-Kréyol la (1982), ainsi que de nombreux articles de sociolinguistique et de littérature. Il a été l’un des artisans les plus déterminés de la mise en œuvre du CAPES de Créole.

Madame POTIE, professeure documentaliste a travaillé avec les élèves de 4e sur la réalisation d’une exposition.

Au collège, la 1ère heure du matin a été consacrée à un temps d’échanges culturels : ti bwa, tanbou..  Le discours inaugural a été lu par une élève et donne le ton à la manifestation. Aux commandes, les met piès : Man FOUTOU, Misyé PANOU, Misyé ARDENNE épi sé ti manmaye la. Bagay la té bijoul, bijoul.

Discours inaugural. JOUNEN KREYOL :

Saviez-vous que dans la première Constitution Haïtienne, écrite en créole, le mot Nègre signifie le genre humain ? Un Nègre est un HOMME.

” C’est grâce à la parole que nous formons les esprits incultes et que nous éprouvons les intelligences ; car nous faisons de la parole précise le témoignage le plus sûr de la pensée juste ; une parole vraie, conforme à la loi et à la justice, est l’image d’une âme saine et loyale. “, L’éloge de la parole, Isocrate.

Une parole vraie qui s’enracine dans nos mémoires les plus enfouies

Une parole vraie qui interroge nos histoires propres, contrastées et douloureuses

Une parole vraie qui nous donne le pouvoir de dire et de vivre

Une parole vraie qui nous place sur la voie du partage et de l’émerveillement.

Notre créole est un lieu de conquêtes, syncrétisme et de bonheurs sans fin. Si vous prêtez l’oreille, vous l’entendrez chanter et vous serez conquis par les métaphores, la prosodie et l’originalité d’une langue audacieuse qui célèbre les métissages les plus inattendus.

Il surgit en tous lieux du plus profond de nous et permet chaque fois de nous ramener à l’essentiel : le privilège de pouvoir dire et exprimer notre pensée la plus fidèle.

Faisons du créole un espace de réappropriation légitime qui permette de bannir toutes les formes de préjugés en déployant son faste et sa beauté, tous les jours, chaque fois que nous aurons envie de DIRE et d’EXPRIMER ce que nous aurons à dire de BEAU de JUSTE ou de VRAI…Et aujourd’hui en particulier… célébrons l’un de nos héritages les plus précieux. AN NOU PALÉ KREYOL

Quelques temps forts !

Pour ce mois d’octobre, 4 classes ont gagné l’ETOILE du mois. La 6B, 5C, 4C et 3A.

CLASSES DU MOIS BILAN RECAPITULATIF OCTOBRE

A compter du lundi 6 novembre, tous les compteurs sont remis à ZERO. Faites votre classe devenir “LA” classe du mois ! Vous devrez travailler la cohésion, le respect, la solidarité. Cumulez le maximum d’étoiles pour devenir l’heureux finaliste du mois de NOVEMBRE. Que les meilleurs gagnent !

Le jeudi 12 octobre, l’école de musique HJM du Vert Pré a offert le temps d’une récréation, un mini-show dans notre établissement scolaire.

L’équipe au complet est venue avec ses instruments, interpréter plusieurs morceaux. Quelques parents sont venus assister à ce mini spectacle intitulé “Vert Pré, terre d’artistes”

Belle ambiance dans laquelle les élèves ont pris part dans la joie et la discipline, reprenant en choeur les refrains.

Nous saluons cette initiative et remercions tous les artistes de leur disponibilité.

Aujourd’hui mardi 10 octobre 2017, élections des délégués de classes de la 3B. J’arrive en salle C03. Les élèves sont encadrés par leur professeur principal, Monsieur VENTURA, professeur de technologie. Les noms sont déjà au tableau.

Les élèves sont assis en îlot central et assistent au dépouillement. Certains gloussent de satisfaction, d’autres regardent très sérieusement. Un élève passe recueillir les bulletins de vote de chaque élève.

Deux colistiers sont au tableau entrain de noter un par un les voix attribuées à chaque élève.  Un scrutateur contrôle bien qu’il n’y ait pas d’erreur dans le report des voix. Beaucoup de précision. Le professeur fait le lien avec les élections au niveau local, ou national.

Du suspense, les résultats semblent serrer et non, the winner is…

GODOMEN Alizée et JEAN BAPTISTE Dylan, délégués de la 3B

Félicitations à tous les deux.

Parents,

Une petite vidéo qui pourra vous aider à bien compléter votre demande de bourse en utilisant les téléservices.

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