Gwladys FORDANT

EDUMED présente les quatre projets scientifiques et pédagogiques prévus pour l’année 2026/2027 dans les établissements scolaires. 

🔱 Edu-Amorgos plonge les élèves dans l’étude des tsunamis en Grèce et en Méditerranée orientale : origine sismique des vagues géantes, risques côtiers et compréhension des mécanismes géologiques à l’œuvre en mer Égée, le tout guidé par la mascotte le Trident Bleu. 

🌍 Edu-Delo connecte les élèves à l’Afrique Centrale à travers une coopération éducative franco-camerounaise autour de l’organisation et du comportement des eaux souterraines soumises aux successions de périodes sèches et humides qui caractérisent le climat équatorial du centre du Cameroun. 

🌋 LAVAS (Lesser Antilles Volatiles And Seismicity) emmène les élèves aux Petites Antilles pour comprendre la dynamique de subduction : volcans, séismes, gaz et tectonique des plaques, avec une sympathique tortue comme mascotte guide.

Projet qui a pour cadre les Antilles, avec le soutien de chercheurs, et des petits challenges pour nos élèves proposée par une sympathique petite tortue, qui sera la mascotte guide du projet. Un projet de recherche vraiment ciblé sur les Antilles qui s’intégre parfaitement à notre territoire.

Pour plus d’information sur ce projet LAVAS, qui démarre à la rentrée, ou sur les autres projets, n’hésitez pas à nous écrire > edu@geoazur.unice.fr

📡 SEISMART invite les élèves à explorer la sismicité du sud-est de la France en région PACA, en lien direct avec des chercheurs. Une immersion dans une démarche scientifique authentique, à partir de données sismiques réelles. 

Nouvelle vidéo disponible sur EDUMED ! Découvrez sans attendre le dernier rendez-vous EDUMED en ligne sur leur plateforme.

Une occasion à ne pas manquer pour enrichir vos connaissances !

👉 Retrouvez-la ici : https://edumed.unice.fr/rdv-edumed/

🌿 La lettre d’information de Planet-Vie n°19 est parue !

Le numéro de janvier-février 2026 du site de référence pour l’enseignement de la biologie est disponible.
Au programme : de nouvelles ressources, articles et activités pour enrichir vos cours de SVT.

👉 À lire et à partager :
https://planet-vie.ens.fr/lettre-d-information-de-planet-vie-numero-19-janvier-fevrier-2026?mtm_campaign=LettreInfo_19_JanvierFevrier2026&mtm_kwd=LettreInfo

Une mine de ressources pour tous les enseignants de SVT — n’hésitez pas à vous abonner pour recevoir les prochains numéros directement dans votre boîte mail.

🌊 La newsletter EDUMED de mars 2026 est disponible !

C’est avec beaucoup de plaisir que nous vous adressons ce nouveau numéro, riche en actualités scientifiques et éducatives.

👉 À lire et à partager sans modération : https://edumed.unice.fr/newsletter-edumed/

📡 Au sommaire ce mois-ci : le réseau EDUSEIS-EDUMED est à la une !
Retour sur la mission de la semaine SISMIK en Guadeloupe (2-6 février 2026), une belle aventure humaine et scientifique au cœur des Antilles.

🌋 Et ce n’est pas fini pour les Antilles ! EDUMED lancera prochainement le volet éducatif du projet de recherche LAVAS, avec :

• De nouveaux capteurs déployés notamment à Saint-Martin et Saint-Barthélemy
• Une animation de réseau ouverte à tous — on vous attend nombreux !

Restez connectés pour ne rien manquer des prochaines annonces.

Nous avons le plaisir de vous inviter à participer au séminaire annuel « Chlordécone », qui se tiendra en visioconférence le jeudi 29 janvier 2026.

Ce temps d’échange et de formation sera l’occasion d’actualiser les connaissances scientifiques, de croiser les regards et d’explorer des pistes pédagogiques exploitables en classe, autour d’un enjeu sanitaire, environnemental majeur.

Vous trouverez ci-dessous le flyer de présentation précisant le programme et les modalités d’inscription et de participation.

Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 20 Janvier 2026.

Des plateformes européennes proposent de nombreuses ressources utiles pour la formation des enseignants et l’enrichissement des cours.

Ces sites constituent une source d’inspiration concrète pour renouveler les pratiques pédagogiques et ouvrir les élèves aux enjeux scientifiques et aux métiers de demain.

• LOESS – https://loess-project.eu/
  Projet dédié aux sols : ressources pédagogiques, activités et supports pour aborder la formation, le rôle et la préservation des sols en classe.

• NBS EduWorld – https://nbseduworld.eu/
  Plateforme consacrée aux Solutions fondées sur la nature (SfN) : scénarios pédagogiques, projets et outils pour traiter des enjeux environnementaux et du développement durable au collège et au lycée.

• Scientix – https://www.scientix.eu/
  Portail européen animé par European Schoolnet regroupant MOOC, vidéos, projets de classe et ressources pédagogiques (dont de nombreux contenus en français) autour des STEM (sciences Technology, ingénierie et math) et de la découverte des métiers scientifiques dans le cadre du Parcours Avenir.

La note de service relative au projet d’évaluation en lycée général et technologique, parue au Bulletin officiel du 28 août 2025, introduit une évolution importante : les enseignants pourront désormais appliquer un coefficient 0 permettant d’exclure certaines évaluations du calcul de la moyenne. Elle ouvre une nouvelle phase de la réflexion collective sur l’évaluation et sur le rôle du contrôle continu dans l’obtention du diplôme.

https://www.education.gouv.fr/bo/2025/Hebdo32/MENE2523744N

Retrouver les contenus et les modalités de l’EVARS au collège et au lycée:

– Page Eduscol dédiée à l’EVARS : cette page met à votre disposition  les programmes, des livrets pédagogiques, des repères, une foire aux questions ainsi que des documents de communication à destination des familles.

Des ressources pédagogiques sont d’ores et déjà disponibles:

– Parcours Magistère disponible au catalogue de la nouvelle plateforme Magistère 2 :  Les enjeux de l’EVARS dans le second degré.​​​​​​

Cliquez sur le lien pour acceder à la video : https://youtu.be/NwNZYDz-CNY?si=4P2CTmk_sPmzq_HY

Des ressources pour sensibiliser les jeunes à la préservation du monde marin.