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Traversée des Mémoires, projet pédagogique transdisciplinaire

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«La traversée des mémoires», projet pédagogique de l’Institut du Tout-Monde

Présentation

Ce projet pédagogique initié par l’Institut du Tout-Monde, a pour objet à la fois la sensibilisation à l’histoire et la mémoire de l’esclavage, et une approche civilisationnelle des notions d’interculturalité et d’ouverture anthropologique suscitées par la formation et les devenirs des cultures caribéennes, dans leur terreau et vers le monde.

Le lycée LPO Victor Anicet ainsi que le LPO Joseph Zobel et le Lycée Paulette Nardale sont partenaire actif du projet. À l’occasion de l’action principale du projet en Martinique se déroulant le samedi 01 octobre 2022, le LPO Victor Anicet a été sollicité afin de réaliser des actions de communication, de scénographie et de captation.

Dossier de présentation des actions menées au LPO Victor Anicet

Vidéo présentant la déambulation du samedi 01 octobre 2022 au Diamant

https://traverseedesmemoires.com/podcasts/

Bac pro AMA Marchandisage visuel LPO Victor Anicet

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Grande vitrine
la salle de bain

OBJECTIFS

  • Créer une implantation et une mise en scène pour mettre en avant les produits de salle de bain de l’enseigne Centrakore

TÂCHES

  • Les techniques de présentation liées aux spécificités du produit
  • Les techniques de mise en scène du produit (rapports chromatiques, quantitatifs, volumiques et spatiaux)Les techniques de mise en lumière

RÉALISATIONS

  • Agencement vitrine
  • Création d’une ambiance

le Stand
petites surfaces d’exposition

OBJECTIFS

  • Amener l’élève à appréhender et concevoir l’espace et l’agencement d’un stand pour l’enseigne Décathlon
  • Objectif commercial
  • Objectif de communication
  • Promotion de nouveaux produits

TÂCHES

  • Exprimer clairement le message de l’entreprise
  • Présenter les produits de façon optimal
  • Offrir un cadre d’échanges, de rencontres, de discussions

RÉALISATIONS

  • Création et développement graphique d’un concept d’agencement
  • Amener l’élève à concevoir une maquette

Grande vitrine
Journée Portes Ouvertes

OBJECTIFS

Amener l’élève à concevoir un décor selon les thématiques :
– «Le monde des rêves» par le conte d’Alice au pays des merveilles
– «Les contes de Grimm» par Blanche neige, Hansel et Gretel, le petit chaperon rouge

TÂCHES

  • Rechercher, récolter, sélectionner les informations pour les exploiter dans une intention d’agencement
  • Création d’un décor selon le conte choisi

RÉALISATIONS

  • Traduire visuellement des idées
  • Réalisation du décor
  • Réaliser le projet de vitrine : implantation et éclairage

PLV & packaging
identité visuelle

OBJECTIFS

  • Etablir une identité visuelle pertinente pour promouvoir un produit
  • Amener l’élève à fabriquer une PLV comptoir et un packaging

TÂCHES

  • Adaptation de la charte graphique
  • Intégration des éléments graphique sur les gabarits du packaging et de la PLV
  • Numérisation / mise à l’échelle du gabarit sur Photoshop / impression / façonnage

RÉALISATIONS

  • Réalisation graphique des visuels sur supports
  • Fabrication et mise en forme d’une PLV comptoir et du packaging