Baccalauréat 2022 : aménagements des épreuves

Suite à une large concertation, le Ministre de l’éducation nationale a décidé d’aménager les épreuves du Baccalauréat pour le session 2022.

2 aménagements concernent spécifiquement l’Espagnol :

Enseignement de spécialité LLCER

Les épreuves écrites de spécialité (Eds LLCER), qui devaient se tenir les 14, 15 et 16 mars, sont reportées aux 11, 12 et 13 mai. Le programme des épreuves sera le même que celui fixé pour le mois de mars.

Par ailleurs :

  • tous les sujets seront aménagés de façon à ce que chacun, selon sa spécialité, puisse disposer d’un choix de questions ou d’exercices
  • les 2 jours précédant les épreuves seront consacrés, dans les établissements, aux révisions des examens, les élèves de terminale n’ayant que leurs cours de spécialité

Attestation de langue vivante

Les épreuves propres à l’attestation de niveau de langue sont annulées, à titre exceptionnel, pour cette année.
L’intégralité des aménagements sont à consulter en cliquant ici.

Stages linguistiques et des séjours professionnels proposés par FEI

Communication de Monsieur l’IA-IPR Alain Lacaze

 Je vous adresse ci dessous les liens afin de vous inscrire, si vous le souhaitez, aux programmes des stages linguistiques et des séjours professionnels proposés par FEI. Lesdits programmes sont désormais en ligne, aussi, n’hésitez pas à les consulter sans attendre…
https://www.france-education-international.fr/partir-letranger/stages-de-perfectionnement-linguistique-pedagogique-et-culturel

Stages de perfectionnement linguistique, pédagogique et culturel | France Education international
Les stages de perfectionnement linguistique, pédagogique et culturel s’adressent aux enseignants français de langues vivantes et des disciplines non-linguistiques souhaitant enrichir leurs pratiques pédagogiques, didactiques, culturelles et scientifiques tout en renforçant leurs compétences linguistiques.  Les stages se déroulent à l’étranger, pendant les vacances scolaires d’été.
https://www.france-education-international.fr/partir-letranger/sejours-professionnels-pour-les-enseignants-francais
Séjours professionnels pour les enseignants français | France Education international
Ce programme de mobilité court propose aux enseignants français du second degré de découvrir de nouvelles pratiques pédagogiques, dans l’une des 7 destinations proposées. Pendant 15 jours, les enseignants participent à la vie d’un établissement scolaire européen.

Rentrée et Réforme de l’évaluation au Lycée

Le mardi 28 septembre 2021, Monsieur A. LACAZE, IA-IPR d’Espagnol, a réuni l’ensemble des professeurs d’Espagnol des lycées de Martinique en visioconférence pour, d’une part, évoquer la mise en place de l’hybridation renforcée dans les établissements  et, d’autre part, apporter quelques pistes de réflexions au sujet de la réforme de l’évaluation dans le cycle terminal et plus particulièrement le projet d’évaluation.

Ci-dessous les liens pour accéder aux évaluations diagnostiques. Pour y accéder vous devez disposer d’un compte sur le réseau canopé puis une fois votre compte ouvert vous pourrez dupliquer le quiz.

Evaluation diagnostique CO 2nde

Evaluation diagnostique CE/EE 2nde

Ci-dessous le support utilisé lors de la réunion. Il comporte des éléments sur l’entrée en 2nde, le guide de l’évaluation, les nouveautés en EDS LLCER et le projet d’évaluation.

Hybridation renforcée au Collège


Afin d’assurer au mieux la mise en place de la continuité pédagogique et de l’enseignement en hybridation renforcée et dans ce contexte de rentrée, encore une fois, particulier, Monsieur Alain LACAZE (IA-IPR) a réuni les professeurs d’Espagnol du Collège en visioconférence. Il s’agissait de présenter quelques outils utiles et, d’autre part, de réfléchir à la prise en main des classes (notamment avec les élèves débutants).

Ci-dessous, vous retrouverez le support de présentation de la visioconférence (pistes et idées pour débuter l’année) ainsi qu’une proposition de séquence 6ème/5ème du GRF d’Espagnol (fiche enseignant et fiches élève) avec son lien Genially.

SUPPORT DE LA VISIO

Lien vers le support

https://view.genial.ly/613b78c6aed4ed0db1d339d1

Proposition de séquence du GRF d’Espagnol

Genially pour la classe inversée

Lien vers le support

https://view.genial.ly/6137c0669a3bf90d812b9dab

PAF 2021/2022, “Formation continue”

Le Plan Académique de Formation « Formation continue » 2021-2022 a été publié. Les inscriptions sont ouvertes depuis le 1er juillet et jusqu’au 30 septembre 2021. Pour vous inscrire au PAF : https://extranet.ac-martinique.fr/arena

Dans notre discipline, vous pouvez vous inscrire à 2 dispositifs :

  • Différenciation pédagogique
  • Le numérique en classe de LV

D’autres dispositifs sur inscription individuelle sont en “interdisciplinaire” :

  • L’enseignement technologique en LV
  • Le traitement du document iconographique
  • Nourrir l’expression orale par l’étude des textes
  • Rendre l’évaluation utile aux apprentissages
  • Les îlots pédagogiques

Pour les dispositifs suivants, c’est l’inspection pédagogique régionale qui désigne les participants :

  • L’approche actionnelle au LGT et au LP
  • L’approche actionnelle au collège
  • Enseignement de spécialité en Tle et préparation au Grand Oral
  • Enseignement de spécialité en 1ère
  • Accompagnement des assistants de langue
  • L’évaluation des épreuves communes du Baccalauréat


Cliquer sur les images pour le détail des formations

Webinaires des EDNUM d’Espagnol – Juin 2021

Les équipiers du numérique (EDNUM) d’Espagnol en concertation avec l’inspection pédagogique régionale ont organisé les 1er, 2, 8 et 9 juin 2021 des webinaires à destination des professeurs d’Espagnol de l’académie. C’était l’occasion de découvrir “Pearltrees Education” et “Live worksheets”, 2 plateformes numériques utiles pour l’enseignement de l’Espagnol et facilitant notamment l’approche actionnelle incontournable dans notre discipline.

Pearltrees Éducation en classe de Langues Vivantes

Pearltrees Education est une plateforme collaborative en ligne qui se déploie au sein de notre académie et qui est déjà présente dans plus de 1000 établissements scolaires dans toute la France. Cet outil permet de centraliser et de donner accès aux élèves à tous les types de supports utilisés en classe. Par ailleurs, il permet de favoriser et faciliter la différenciation ou encore le travail collaboratif.

Lien vers la présentation Genially du webinaire : https://view.genial.ly/60967ccb72d1910d64ebe3cd/presentation-webi-ednum-pearltrees-pour-le-travail-collaboratif 

Lien vers le replay du webinaire : https://bbb-adm-scalelite.visio.education.fr/playback/presentation/2.0/playback.html?meetingId=e95a69f0be70587d240d9946551fb32227fe8bb2-1622656144625 

Live worksheets pour concevoir une activité interactive en ligne

Live worksheets est un site qui permet de transformer n’importe quel document imprimable (doc, pdf, jpg…) en exercice interactif et autocorrectif en ligne. On peut y intégrer du son, des vidéos, près d’une dizaine de types d’exercices et l’élève peut également faire des exercices d’expression orale et s’enregistrer directement sur la copie. On peut aussi créer ses propres activités ou accéder à une bibliothèque d’activités en tout genre.

Lien vers la présentation Genially du webinaire :

https://view.genial.ly/60ad4a1aab48cf0d7d704072/presentation-webi-ednum-liveworsheets 

Liste des codes Live worksheets :

https://drive.google.com/file/d/1vsbtMOEbcNxLxFNxNIM08w8c2KWSX-lq/view?usp=sharing

Lien vers le replay du webinaire :

https://bbb-adm-scalelite.visio.education.fr/playback/presentation/2.0/playback.html?meetingId=c82c3ea14a81f4aad7f7163ba0eda519a5419eec-1623260913133&t=12m18s

COURS D’ETE EN LIGNE – Juillet 2021

Mesdames, messieurs,
Cher-e-s collègues,

Je vous prie de trouver ci-dessous les propositions de formations de l’Office pour l’éducation (Consejería de Educación) de l’ambassade d’Espagne en France à destination des professeurs d’espagnol.
ATTENTION!! les inscriptions sont possibles jusqu’au 24 juin 2021 !!!

COURS D’ESPAGNOL EN LIGNE (JUILLET 2021)
Après le succès des dernières formations, nous proposons un nouveau cours d’été en ligne en collaboration avec le gouvernement de Castilla y León, sans limite du nombre de places et gratuites.
Elle s’adresse aux inspecteurs et aux professeurs d’espagnol en France. Cette formation se déroulera du 8 au 13 juillet, pendant 4 jours, et elle s’articule autour des trois ateliers de 45 minutes par jour, portant sur l’enseignement de la langue, de l’histoire et de la culture espagnole et des TICE.
Cette année, les conférences et les ateliers seront mises en œuvre par les universités de Valladolid, León et Burgos et des écoles de langues certifiées. À la fin du cours, un tirage au sort, parmi les participants, permettra d’attribuer des bourses pour un séjour formatif. Au terme de la formation, une attestation sera délivrée aux enseignants participants par l’Office de l’Éducation de l’Ambassade.
Voici le lien où vous trouverez le programme et le formulaire d’inscription jusqu’au 24 juin: http://bit.ly/2CursoVeranoELE

COURS POUR DES ENSEIGNANTS D’ESPAGNOL ET DES SECTIONS BACHIBAC (OCTOBRE-NOVEMBRE 2021)
Pour l’automne nous proposons des cours de formation en ligne organisés par l’Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) adressées aux enseignants et inspecteurs français d’Espagnol LV et d’Histoire-Géographie en espagnol, ainsi qu’à des enseignants d’autres DNL en espagnol. Ces cours sont gratuits et se dérouleront les samedis des mois d’octobre et de novembre par visioconférence avec le programme suivante :
4 cours d’Histoire, Langue et littérature espagnoles et Méthodologie de l’enseignement bilingue (sections Bachibac et DNL espagnol).
8 cours d’Espagnol LV (ELE)
La préinscription est ouverte dès maintenant jusqu’au 24 juin. Les enseignants sélectionnés devront ensuite s’inscrire sur le site web du Ministère de l’éducation espagnol en suivant les indications qui leur seront fournies.
Une fois la formation terminée, une attestation sera délivrée aux enseignants participants par l’Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) .
Voici le lien du programme des cours, le lien d’inscription et des renseignements complémentaires : http://bit.ly/infoFranciacursosMEFP_UNED

Pour tout renseignement complémentaire, vous pouvez contacter M. Alberto de los Ríos, conseiller technique à l’Ambassade d’Espagne en France : alberto.delosrios@educacion.gob.es
Tél. : 01 47 07 88 69
portable: 06 36 47 18 81

En espérant que vous serez nombreux à y participer,

Bien cordialement

Alain LACAZE

ÉPREUVES DE RATTRAPAGE DU BACCALAURÉAT 2021

Résultats Baccalauréat : 06 juillet 2021 – Oraux de rattrapage : 7, 8 et 9 juillet 2021

Épreuves du second groupe (« oraux de rattrapage » ou « épreuves de contrôle »)

Les élèves obtenant une note égale ou supérieure à 8 et inférieure à 10 sur 20 à la première série d’épreuves du baccalauréat peuvent demander un rattrapage. Il consiste en deux épreuves orales. Le candidat est interrogé dans les enseignements qui ont fait l’objet d’une épreuve terminale écrite : français, philosophie, et les deux enseignements de spécialité suivis en terminale. Le candidat est reçu s’il obtient au moins, à l’issue de ces oraux, une note moyenne de 10/20 à l’ensemble des épreuves. Si les notes obtenues à l’oral sont supérieures aux notes initiales obtenues à l’écrit dans ces enseignements, elles s’y substituent et le jury recalcule la note globale à l’examen en tenant compte de la meilleure note dans chaque enseignement. Un certificat de fin d’études secondaires (C.F.E.S.) est délivré aux candidats ajournés à l’issue des épreuves du second groupe.

Enseignement de spécialité LLCER ESPAGNOL : Épreuve orale de contrôle

Durée : 20 minutes. Temps de préparation : 20 minutes.

L’évaluation prend appui sur un document découvert par le candidat au moment de l’épreuve. Ce document se rapporte à l’une des thématiques du programme et peut relever de genres très différents (image publicitaire, dessin humoristique, photographie, reproduction d’une œuvre plastique, slogan, titre d’article de presse, question invitant le candidat à prendre position sur un sujet d’actualité ou un phénomène de société, etc.).

L’examinateur propose au candidat deux documents. Chaque document est en lien avec une des thématiques du cycle terminal. Le candidat choisit l’un de ces documents et dispose ensuite de 20 minutes pour organiser ses idées et préparer son propos. Le document, qui ne donne pas lieu à un commentaire formel, doit permettre au candidat de prendre la parole librement. Cette prise de parole en continu, qui n’excède pas 10 minutes, sert d’amorce à une conversation conduite par l’examinateur, qui prend notamment appui sur l’exposé du candidat. Cette phase d’interaction n’excède pas 10 minutes. Pour chaque candidat, l’examinateur conduit son évaluation à partir de la fiche d’évaluation et de notation ici.

Sources :

Eduscol

Questions-réponses Bac 2021

Pour les autres disciplinaires qui peuvent être choisies au rattrapage (philosophie, français, enseignements de spécialité), consultez le lien suivant : Détails des épreuves du Baccalauréat

PAF 2021-2022 “Certifications, examens, concours”

Le Plan Académique de Formation « certifications, examens, concours » 2021-2022 a été publié. Dorénavant, le PAF sera composé de plusieurs parties, la première a donc été publiée et au début du mois de juillet viendra la publication du PAF « formation continue ».

La campagne d’inscription pour ce premier PAF est également ouverte. Les inscriptions sont possibles du lundi 31 mai 2021 au mercredi 30 juin 2021 (délai de rigueur). Aucune inscription ne sera possible après ces dates sauf pour les nouveaux nommés dans l’académie. Pour vous inscrire au PAF : https://extranet.ac-martinique.fr/arena

Dans notre discipline, vous pourriez être intéressés par 3 dispositifs de ce premier PAF :

  • Préparation à l’admissibilité du CAFFA (Certificat d’Aptitude aux Fonctions de Formateur Académique)
  • Préparation à l’admission du CAFFA
  • Préparation aux concours internes CAPES et CAPLP

Un autre dispositif concernant l’Espagnol est lui ouvert aux collègues des autres disciplines qui souhaitent se présenter à la certification DNL (Discipline Non Linguistique).

  • DNL : Préparation à la certification

Cliquez sur les images pour les afficher

Mai 2021 – Aménagements pour les épreuves du Baccalauréat

Cette année, les candidats au baccalauréat ont préparé leurs épreuves dans des circonstances particulières, en raison de la crise sanitaire. Afin de permettre que chaque élève puisse réussir son examen et soit préparé pour poursuivre le parcours post-baccalauréat de son choix, des aménagements supplémentaires des épreuves terminales du baccalauréat général et technologique et du baccalauréat professionnel ont été décidées.

Consulter les nouveaux aménagements ici