Comment mobiliser et travailler les compétences autour de l’oral dans le cadre de l’enseignement de la physique-chimie ?
Cette lettre ÉduNum n°32, propose des scénarios pédagogiques numériques ainsi que des retours d’usages. Ces ressources permettent d’engager une réflexion et de faire évoluer les pratiques dans l’objectif de mieux préparer les élèves aux échéances de l’épreuve orale du DNB et du Grand oral.
À voir si ces ressources peuvent être adaptées au Chef d’oeuvre en CAP ou en Bacpro.