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Le cartable connecté

Le 30 novembre 2020, signature d’une convention avec@DigicelAG dans le cadre du dispositif “@cartableconnect” : 2 lignes téléphoniques seront remises, à une lycéenne et un collégien. Le @cartableconnect  permet à un enfant hospitalisé de suivre et de participer à une leçon à distance via tablette et caméra.

Les PIAL de Martinique se renouvellent pour la rentrée 2020

Les PIAL de Fort-de-France, Saint-Joseph et Schoelcher ont été remaniés. Le premier est scindé en 2 dispositifs et les 2 autres se sont enrichis de nouveaux établissements (voir carte ci-dessous). Des coordonnateurs PIAL ont été désignés afin d’accompagner les pilotes dans la régulation des moyens d’accompagnement. Ce sont pour la plupart des directeurs et directrices …

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Le CAPPEI

La présentation de la formation au CAPPEI, certificat d’aptitude professionnelle aux pratiques de l’éducation inclusive, s’est déroulée le mercredi 24 juin. Si vous souhaitez consulter le diaporama support de la présentation, vous le trouverez ci-après: présentation de la formation au CAPPEI 2020-21     Les candidats désireux de s’inscrire en candidat libre aux épreuves du …

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Plateforme d’entraide pour les jeunes handicapés

La FÉDÉEH coordonne une plateforme d’entraide pour les jeunes handicapés. Cette plateforme permet : à chaque lycéen, étudiant ou jeune diplômé handicapé d’exprimer son besoin (scolaire, méthodologique, d’orientation, d’insertion professionnelle et/ou autre), le mode de communication à distance qu’il souhaite privilégier et sa préférence éventuelle pour une aide provenant d’un pair qui partage la même situation …

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L’école inclusive à l’heure du déconfinement

 

L’école inclusive à l’heure du déconfinement

Quand les enfants dys expriment leurs souffrances… (et comment les aider)

source: https://apprendre-reviser-memoriser.fr/quand-les-enfants-dys-expriment-leurs-souffrances/  

Confinement et autisme

Aide aux enseignants – continuité pédagogique des élèves à besoins éducatifs particuliers

Vous êtes enseignants, vous devez actuellement assurer un enseignement à distance pour tous les élèves à besoins éducatifs particuliers : merci à chacun d’entre vous pour votre investissement professionnel et citoyen. Voici quelques premiers conseils que vous pouvez suivre dès à présent : utiliser la boite mail académique pour toute communication avec les familles. consulter régulièrement …

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Continuité pédagogique pour les élèves à besoins éducatifs particuliers

Familles, les enseignants des établissements au sein desquels sont scolarisés vos enfants leur proposeront des activités afin d’assurer une continuité pédagogique. Nous vous proposons quelques gestes et supports permettant d’adapter ces activités et d’accompagner les élèves: Avant chaque exercice, faire le point sur ce que l’enfant ou le jeune sait de la matière et de …

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