Il s’agit du rapport Mathiot qui donne des pistes sur la future réforme du lycée et du BAC
Le Prix Nobel de physique 2017 récompense la détection directe des ondes gravitationnelles
Le Prix Nobel de physique 2017 a été attribué aux américains Rainer Weiss, Kip Thorne et Barry Barish pour la détection directe des ondes gravitationnelles.
Ces ondes dont l’existence fut prédite par Einstein en 1916, ont été détectées la première fois le 14 septembre 2015.
Cette detection (suivie depuis par trois autres) ouvre la voie à l’étude de phénomènes des plus intéressants associés aux trous noirs.
Avec la lumière et les neutrinos, les ondes gravitationnelles sont un nouveau mode d’accès aux messages de l’Univers.
Le site du CNRS présente un dossier complet.
Lettre de rentrée
Schœlcher, le 04/09/2017
L’Inspecteur d’Académie
Inspecteur Pédagogique Régional
De Sciences Physiques
à
Mesdames et Messieurs, les professeurs de Sciences Physiques des lycées et des collèges.
S/C de Mesdames et Messieurs les chefs d’établissements
Objet : Lettre de rentrée
Une nouvelle année scolaire commence sans nouveau programme ni au collège, ni au lycée.
1) La nouveauté de cette année est la modification de l’évaluation des enseignants par les inspecteurs et les chefs d’établissements. Cela sera l’objet de la réunion de rentrée.
Tous les professeurs qui enseignent les Sciences Physiques (1500-1510) dans les collèges et lycées sont invités à se rendre à cette réunion qui aura lieu au rectorat en salle Fidole le jeudi 21 septembre de 14h à 17h.
Vous recevrez bientôt une convocation officielle de la DIFOR.
2) La calculatrice
Au BAC de cette année (et des années suivantes), la calculatrice devra être utilisée en mode « Examen ». Il convient donc de préparer les élèves à cette modification. Désormais pour toutes vos évaluations en seconde, première et terminale toutes sections, il faudra demander aux élèves de mettre leurs calculatrices en mode « Examen ».
3) Le plan académique de formation
Les stages de l’an dernier (qui étaient tous nouveaux) sont reconduits cette année (pour la dernière fois) afin que tous les professeurs qui le désirent puissent les suivre :
-Les ondes au collège (animé par Mme Elisabeth et Mme Edmond),
-La nouvelle mécanique au collège (animée par Mme Périto),
-La pédagogie différenciée au collège (animée par M.Daney de Marcillac).
-Création de jeux avec Flash (animé par M.Droniou)
-Tice pour pédagogie inversée/différenciée (animé par M.Arab)
Comme l’an passé, il y aura une préparation à l’agrégation interne. L’année sera consacrée entièrement à la préparation de l’oral (sans attendre les résultats de l’admissibilité).
Deux nouveaux stages :
-La réforme des collèges en SPC en cycle 3 un an après (animé par Mme Chemineau)
-La réforme des collèges en SPC en cycle 4 un an après (animé par Mme Chemineau)
-Le logiciel Stellarium pour la mécanique au lycée (animé par M.Elisabeth-Mesnager)
Rem : les professeurs contractuels qui sont maintenant assez nombreux auront une formation spécifique de 30h (10 mercredis après-midi). Il est inutile de vous inscrire, vous serez automatiquement convoqués.
Vous avez jusqu’au 25 septembre pour vous inscrire aux différents stages du PAF (jusqu’au 16 septembre pour la préparation à l’agrégation). Si vous avez des problèmes pour vous inscrire à un stage, vous pouvez envoyer un mel à Mme GOSSE (Ex : Midelton) qui est la coordonnatrice du PAF, elle vous inscrira directement. Mel : Stephanie-Tina.Midelton@ac-martinique.fr
Je vous souhaite une bonne année scolaire.
ERIC EMERY
IA-IPR de Sciences Physiques
Evaluation des compétences expérimentales ECE en physique-chimie au BAC S
Le BO n°10 du 9 mars 2017 indique la procédure à suivre pour l’organisation des ECE.
Venue du doyen de l’Inspection Générale de physique-chimie
M. OBERT (doyen de l’Inspection Générale de physique-chimie) viendra bientôt en Martinique.
Pro2science
Pro2science est le fruit d’un travail collaboratif co-piloté par les délégations régionales de l’Onisep et les corps d’inspection dans cinq académies rassemblant des enseignants, des personnels d’éducation, de santé et d’orientation et mobilisant des laboratoires universitaires de recherche et des entreprises. Les approches interdisciplinaires (mathématiques,arts plastiques, français, sciences de la vie et de la terre, sciences physiques…) et la démarche expérimentale y sont valorisées, répondant aux objectifs des enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI), en particulier pour le collège.
Réforme des collèges
Ces documents ont été présentés lors du stage PAF intitulé “La réforme des collèges pour les professeurs de lycée” qui a eu lieu le 12 octobre 2016 et qui a été animé par M.EMERY.
Expérimentation et modélisation en physique-chimie
Ce document produit par le GRIESP donne des exemples d’activités sur le thème de la modélisation au collège et au lycée.
Activités documentaires : Collège – Lycée – CPGE
Ce document de l’inspection générale donne des exemples d’activités documentaires et de leurs évaluations avec les 5 compétences des sciences physiques APP-ANA-REA-VAL-COM.
Cela s’applique au collège, au lycée et en CPGE.
Les Compétences en Sciences Physiques au Collège
Ces documents ont été présentés lors du stage PAF intitulé “Les compétences en sciences physiques au collège” qui a eu lieu le 22 septembre 2016 et qui a été animé par M.EMERY.