Dans le cadre de la plénière du 04 décembre 2024 coordonnée par notre IEN STI Design et Métiers d’art Mme Lemière, les collègues sont invités à concevoir des fiches pédagogiques autour de la thématique du Patrimoine Martiniquais.
Le but est de réfléchir sur des pistes de séance permettant de développer une approche autour du patrimoine architectural, vestimentaire, naturel, culinaire, événementiel mobilier, afin de constituer une banque de ressources pour les professeurs en cas de remplacement, ou en cas de travail en distanciel.
La mutualisation de ce travail s’est effectuée sur la plateforme numérique d’échange des professeurs d’Arts Appliqués de la Martinique.
Fiche pédagogique sur le Madras, patrimoine vestimentaire en Martinique :
Nous tenons tout d’abord à vous remercier pour votre engagement au service des élèves de la voie professionnelle et à vous témoigner notre confiance. Nous souhaitons par ailleurs la bienvenue aux nouveaux collègues qui rejoignent l’académie. La rentrée 2025 nous amène à évoquer plusieurs thématiques précisées ci-dessous :
Dans le cadre de la plénière du 04 décembre 2024 coordonnée par notre IEN STI Design et Métiers d’art Mme Lemière, les collègues sont invités à concevoir des fiches pédagogiques autour de la thématique du Patrimoine Martiniquais.
Le but est de réfléchir sur des pistes de séance permettant de développer une approche autour du patrimoine architectural, vestimentaire, naturel, culinaire, événementiel mobilier, afin de constituer une banque de ressources pour les professeurs en cas de remplacement, ou en cas de travail en distanciel.
La mutualisation de ce travail s’est effectuée sur la plateforme numérique d’échange des professeurs d’Arts Appliqués de la Martinique.
Réunion semestrielle des professeurs d’Arts Appliqués exerçant en lycée professionnel
Lycée Frantz Fanon – La Trinité
Sous la présidence de Madame Séverine LEMIERE, IEN Design & Métiers d’art de l’académie, l’ensemble des professeurs d’arts appliqués des lycées professionnels de Martinique se sont retrouvés ce Jeudi 05 Décembre pour une séance de travail.
Les questions de conception et de rédaction des séquences de CCF ont été abordées à travers l’exercice proposé par le sujet sorti à l’épreuve des candidats au BAC PRO de la session de juin 2024.
Cette rencontre a aussi été l’occasion de présentation de travaux et d’expériences menées par les collègues au sein de leur classes ou de leurs parcours professionnel de formation.
PAM est un événement qui récompense les réalisations remarquables dans le domaine de l’architecture en Martinique.
Mettez en avant votre talent architectural
La Maison de l’Architecture de Martinique lance dès 2024 son premier “Palmarès d’Architecture de Martinique”. Cet événement célèbrera l’ingéniosité, la créativité et l’innovation des architectes et étudiant·es de la Martinique, mettant en lumière les réalisations exceptionnelles qui façonnent notre paysage architectural.
Le Palmarès d’Architecture de la Martinique ou PAM vise à mettre en lumière la conception et la production d’architectures qualitatives locales au travers d’un appel à candidature et d’une exposition.
Les candidatures seront retenues par un jury d’experts, qui sélectionnera les lauréats en fonction de critères tels que la qualité architecturale, l’intégration harmonieuse dans l’environnement, la durabilité et l’impact social.
Attention il ne reste plus que quelques jours pour postuler !
Bonjour à tous, et en particulier au collègues de Martinique,
Je vous invite pour une visio de rentrée en distanciel pour tous (Design et Métiers d’Art). le mercredi 18 octobre à 14h heure locale, soit 20h en métropole via le lien envoyé sur votre mail académique.
Je vous invite pour :
– faire un retour d’expérience sur la dernière session d’examen particulièrement à propos des CCF ; – vous informer sur les évolutions du plan académique de formation ; – recueillir l’expression de vos besoins pédagogiques et vous présenter des travaux engagés par des collègues ; – préparer la prochaine réunion plénière de décembre en présentiel.
C’est avec enthousiasme que je vous retrouve pour cette nouvelle année scolaire qui s’annonce encore riche. Je vous demande de continuer à œuvrer ensemble pour accompagner et former les élèves de la voix professionnelle. Je remercie chacun d’entre vous pour votre engagement pour enseigner et valoriser le Design et les Métiers d’Art en voix professionnelles.
Bouhafs AMRANE-LESSAULT anime cet espace m@gistère : il dépose les ressources institutionnelles et disciplinaires que je peux lui transmettre. Vous pouvez lui envoyer des ressources également suite à votre veille sur les actualités que vous relevez.
Dylan BOCCARD quitte ses missions d’enseignants et de chargé de mission pour former un autre public. Je tiens à le remercier pour le travail de grande qualité qui va me manquer, son humanité et sa bienveillance dans les échanges.
Valentine MARCHE a accepté de prendre le relais dans cette mission et je l’en remercie vivement. Elle aura notamment la charge d’accompagner les contractuels et de réaliser des visites conseils en tant que chargée de mission.
Les collègues de Martinique, Danièle RESCHID est toujours votre interlocutrice privilégiée en tant que chargée de mission. Son implication et son écoute sont reconnues de tous et de moi en particulier.
Certains d’entre vous font valoir leurs droits à la retraite, d’autres arrivent dans l’académie. J’estime positivement votre engagement et votre volonté pour mener à bien la mission d’enseignant en voix professionnelle. D’autres ont rencontrés des soucis de santé ou personnels, n’oubliez pas de prendre soin de vous.
Voici quelques points clés pour cette rentrée scolaire :
Collaboration interdisciplinaire : Les arts appliqués sont au carrefour de nombreuses disciplines et de projets. Je vous encourage à collaborer, mutualiser et partager avec les autres enseignants d’arts appliqués mais aussi des autres disciplines, tant générales que professionnelles. Cela enrichira votre expérience et celle des élèves.
Innovation pédagogique : Nous devons rester à jour avec les dernières technologies et tendances dans le domaine des arts appliqués. Explorez de nouvelles méthodes d’enseignement, encouragez l’expérimentation et veillez à ce que nos cours reflètent les évolutions actuelles de notre discipline.
Soutien aux élèves : Notre priorité est d’aider nos élèves à atteindre leur plein potentiel. Soyez attentifs à leurs besoins individuels, offrez-leur un soutien personnalisé lorsque c’est nécessaire, et encouragez-les à persévérer dans leurs projets.
Promotion du Design et des Métiers d’Art : En tant qu’enseignants, vous avez un rôle important à jouer dans la promotion du Design et des Métiers d’Art pour valoriser vos enseignements. Encouragez vos élèves à participer à des expositions, à des projets avec des partenaires extérieurs et à s’impliquer dans des projets artistiques locaux.
N’hésitez pas à me contacter si vous avez des questions, des préoccupations ou des idées à partager. Je suis toujours disponible pour échanger de vos pratiques pédagogiques. Je vous propose de nous retrouver en visio avant la fin de ce mois. Vous recevrez une invitation sur vos boîtes académiques pour une réunion d’une heure. Nous pourrons échanger sur vos expériences relatives au CCF pour partage, sur le Plan Académique de Formation et les projets bien sûr !
Je vous souhaite à tous une rentrée épanouissante et stimulante, remplie d’inspiration et de réussite.
Séverine Lemière, IEN Enseignement Technique / Enseignement Général STI Design et Métiers d’Art Martinique
Culture et outils numériques en arts appliqués et cultures artistiques
Cette ressource a été élaborée pour les professeurs afin d’accompagner les pratiques du numérique en arts appliqués et cultures artistiques. Construite à partir de deux parcours M@gistère conçus par des enseignants en arts appliqués, elle propose la découverte et l’utilisation d’outils numériques varies au travers des différentes phases de la démarche de conception telles que décrites dans les programmes d’arts appliqués et cultures artistiques et renvoie aux ressources disponibles dans les parcours. Le parcours « optimiser sa pratique du numérique en arts appliqués » est un dispositif immersif qui favorise la compréhension des outils et le transfert dans la pratique quotidienne des enseignants. Les apports théoriques, les références permettent d’approfondir la réflexion et de s’engager dans une démarche active d’auto-formation.
