Et si nous fabriquions nos produits à base café ?
Catégorie : Sortie scolaire
ON THE ROAD OF THE SUGAR CANE
Les élèves de première de la classe euro-caribéenne ont eu la chance de participer à un «escape game » en anglais au musée « Maison de la canne » aux Trois-Ilets ce mercredi 28 février 2024.
Une machine à remonter le temps, nous a renvoyé au 17ème siècle, le seul moyen de revenir à l’époque actuelle est de réussir à déchiffrer toutes les énigmes. Commence alors une course effrénée à la recherche d’indices disséminés sur l’ensemble du site. Deux équipes s’affrontent.
La première étape est de s’échapper du piège qui s’est refermé derrière nous afin d’accéder aux autres énigmes.
C’est parti pour une course contre la montre à la recherche des indices...
Délivrance! L’équipe 2 nous a permis de revenir à l’époque actuelle.
Cette folle aventure nous a fait voyager à travers le temps pour découvrir l’histoire de notre Martinique à travers le prisme de la culture de la canne à sucre.
Bravo à tous les élèves pour leur ingéniosité!!!
Auteures : Mmes Castry-Elyser et Thyot Joseph Photos : Mme Castry-Elyser.
Remerciements: équipe de la "Maison de la canne" en particulier Mme TURIAF Karine.
ALICE IN WONDERLAND – Théâtre du Héron
« Each adaptation of a text is unique and our production is no exception. The creative team uses each of their strengths to come together and create an exciting and engaging experience for the audience. »
Director: Lucas Borzykowski
Musical Director: Helen Beauchamp
Costume and Mask Designer: Corinne Paupere and Mélanie Clenet
Props Maker: Lucas Borzykowski
Set Designer: Philippe Ragot and Corinne Paupere
Movement Director/Choreographer: Franck Ragueneau
Artistic Director: Lucas Borzykowski
Original music composed by Helen Beauchamp
Actors: Helen Beauchamp, Tania Gasa, Peter Brennan, Jean-Paul Pfluger
Le jeudi 25 janvier 2024 , 60 élèves du lycée Joseph Zobel ont assisté à la représentation théâtrale « Alice in Wonderland » en anglais.
Ce projet de sortie pédagogique a été mené par l’équipe d’anglais à destination des élèves du lycée général afin de développer les compétences de compréhension et d’expression orales mais aussi d’approfondir l’étude d’une œuvre au programme de spécialité Langues Littérature et Culture Étrangères.
Cette adaptation de l’œuvre de Lewis Caroll a duré 1h30. Les artistes ont jonglé entre chant, danse et musique pour apporter leur interprétation personnelle de ce classique de la littérature anglophone.
À la fin de la représentation, les élèves ont pu échanger avec la troupe. Ils étaient ravis de pourvoir poser des questions en anglais à des professionnels du théâtre tant au sujet de la pièce en elle-même mais aussi de leurs parcours professionnels.
Les élèves ont particulièrement apprécié la prestation d’une comédienne multi-instrumentiste qui a permis de ponctuer et de dynamiser la prestation.
Enfin, ils ont complété le livre d’or de la troupe avant de quitter l’espace Sonate enchantés d’avoir assisté à cette représentation.
Visite de ENERGY OBSERVER
Les élèves de la section sciences de l’ingénieur du lycée Joseph ZOBEL ont eu la magnifique opportunité de visiter ce vendredi 12 janvier le superbe bateau "ENERGY OBSERVER" lors de son mouillage à Fort de France.
Nos élèves ont pu en découvrant l’intérieur du bateau, comprendre son principe de fonctionnement grâce aux explications données par les ingénieurs et skippers et comment il peut arriver à se propulser en optimisant les données métrologiques.
Il dispose d’un EMS (énergie mangement system) de conception française associé à une formidable interface graphique 3D qui reporte toutes les données. Toutes les informations de mesure des capteurs circulent sur des bus numériques haut débit NMEA ; bref, l’informatique est au cœur du système !
Le bateau produit sa propre énergie par des capteurs solaires et une hydrolienne lorsqu’il est mu par le vent (il récupère l’énergie avec les hélices des moteurs qui fonctionnent alors en génératrice) mais il est en plus capable de se recharger en stockant son énergie dans une grosse pile à hydrogène aidé d’une pile lithium.
Les élèves ont pu voir les 2 propulseurs électriques de type moteur asynchrone qui permettent sans vent et sans soleil d’avancer grâce aux réserves d’énergie emmagasinées.
Les deux voiles servo-contrôlées par l’ordinateur valent à elles seules le détour .. Que dire !!
Cette visite permettra à l’équipe pédagogique du LPO et aux élèves de s’inspirer des solutions technologiques de ce beau et confortable bateau pour notre grand projet des terminales SI.
Le projet porte sur un drone maritime autonome de surveillance des côtes Martiniquaises (dont la thématique commune avec les Section SI , STI2D et NSI et Sciences Physique concerne la gestion en autonomie de l’énergie pour alimenter le drone pour se déplacer).
Grand merci à notre équipe administrative et à notre DDFPT et son assistante qui ont pu en un temps très court tout organiser pour notre visite car le bateau n’est déjà plus à Fort de France !
L’équipe pédagogique du LPO ZOBEL en charge des élèves :
- Mme BIEN-AIME (Enseignante en Sciences de l’Ingénieur)
- Mme MONJOLY (Enseignante en Physique Chimie)
- M. MILOT (Enseignant en STI2D)
- M. PERRO (Enseignant en Sciences de l’Ingénieur et NSI)
Rédigé par M. PERRO,
Professeur de sciences de l’Ingénieur et NSI