https://docs.google.com/forms/u/0/d/e/1FAIpQLSeBO28NDLlOI7YYvuGWPerMjxo-z0jv22gNF5_H5pducxH0IA/formResponse

Pour la 3ème année consécutive, les élèves de première DNL SVT participent au concours Médiatiks. C'est le grand concours des médias et productions médiatiques scolaires : journaux imprimés et en ligne,  radios et webradios, vidéos et webTV, reportages photos.

Ces élèves ont réalisé de petites vidéos qui participent à la culture scientifique du grand public . Cette année leur choix s’est porté sur la connaissance du corps humain. 

Leurs vidéos « THE HUMAN BODY » nous permettent de voyager au coeur de plusieurs systèmes du corps humain.

Nous profitons de l’occasion pour féliciter nos élèves de terminales pour leur participation à la session de 2023. Grâce à leurs productions visant à sensibiliser aux problématiques liées au développement durable, « Ecosystem talks to Human », ils ont remporté « le prix coup de coeur du jury 2023».

Vous pouvez consulter les productions des élèves ( catégorie « Movies ») en cliquant sur l’icône The scientist DNL se trouvant sur cette page d’accueil ou directement en cliquant sur le lien suivant: https://padlet.com/gladielyser/the-scientists-dnl-2zdtaou8ir7lhmgm

N’hésiter pas à « liker » les productions que vous aurez appréciées.

Mme CASTRY-ELYSER

La période de positionnement pour les EDS (ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ) est en cours.

Faire le choix de l'espagnol, c'est faire le choix de la différence et de la diversité. C'est s'ouvrir à la mobilité
dans un marché de 22 pays hispanophones!
L'espagnol en chiffres c'est:

• près de 600 millions de locuteurs natifs et étudiants (soit 1/3 de la population mondiale).
• 3ème langue parlée au niveau mondial
• 2ème langue maternelle au monde en termes de nombre de locuteurs
• 3ème langue la plus utilisée sur le web.

⚠️Un rapport indique que d'ici à 2050 les États-Unis pourraient être le pays comptant le plus d'hispanophones, devant le Mexique et l'Espagne.

Aussi, je vous invite à regarder la présentation interactive ci-dessous, pour vous informer du contenu de la spécialité.

Vous pouvez aussi visionner la vidéo commentée, pour vous informer du contenu de la spécialité.

Des élèves et professeurs du St Joseph Convent de Castries ont passé une matinée d’immersion au Lycée Joseph Zobel le lundi 5 février 2024. Ils ont d’abord été chaleureusement accueilli à l’amphithéâtre par Mr le Proviseur Henri Guiose.

Ensuite, les St Luciens ont pu visionner une présentation de l’établissement réalisée par Educarib. Ils ont pu découvrir les formations dispensées dans l’établissement et des témoignages d’élèves.

Mr Marie-Sainte a expliqué le rôle du CPE puisque ce dernier n’existe pas dans le système scolaire St Lucien. Il a aussi donné des informations que l’écrivain Joseph Zobel.

Des élèves de 2^nde générale ont procédé à la visite de l’établissement. L’accent a été mis sur les ateliers de la section professionnelle, les infrastructures sportives, le jardin créole ou encore le couloir aménagé en maquette du système solaire par le club d’astronomie.

L’immersion en classe de 10h30 à 11h30 a permis aux élèves du St Joseph Convent de participer à des cours de diverses matières et d’échanger avec nos élèves. Pendant l’immersion en classe, les enseignants St Luciens, accompagnés de Mme Jeanne, son assistante et Mme Bolnet ont pu visiter le CDI et l’exposition sur le thème des masques de Carnaval.

À 11h30, Mr Marcellin, professeur d’EPS, a animé une initiation au Bélè au Gymnase.

Les élèves St Luciennes ont déjeuné au réfectoire pour ensuite se rendre à l’amphithéâtre pour un échange de présents entre les chefs d’établissement et les accompagnateurs. 

Les visiteurs ont déclaré avoir apprécié cette immersion surtout pour le contact avec nos élèves et aussi la qualité du repas servi au restaurant scolaire.

Les élèves de première de la classe euro-caribéenne ont eu la chance de participer à un «escape game » en anglais au musée « Maison de la canne » aux Trois-Ilets ce mercredi 28 février 2024.
Une machine à remonter le temps, nous a renvoyé au 17ème siècle, le seul moyen de revenir à l’époque actuelle est de réussir à déchiffrer toutes les énigmes. Commence alors une course effrénée à la recherche d’indices disséminés sur l’ensemble du site. Deux équipes s’affrontent.

La première étape est de s’échapper du piège qui s’est refermé derrière nous afin d’accéder aux autres énigmes.

C’est parti pour une course contre la montre à la recherche des indices...

Délivrance! L’équipe 2 nous  a permis de revenir à l’époque actuelle.

Cette folle aventure nous a fait voyager à travers le temps pour découvrir l’histoire de notre Martinique à travers le prisme de la culture de la canne à sucre.

Bravo à tous les élèves pour leur ingéniosité!!!

Auteures : Mmes Castry-Elyser et Thyot Joseph Photos : Mme Castry-Elyser.

Remerciements: équipe de la "Maison de la canne" en particulier Mme TURIAF Karine.

« Each adaptation of a text is unique and our production is no exception. The creative team uses each of their strengths to come together and create an exciting and engaging experience for the audience. »

Director: Lucas Borzykowski

Musical Director: Helen Beauchamp

Costume and Mask Designer: Corinne Paupere and Mélanie Clenet

Props Maker: Lucas Borzykowski

Set Designer: Philippe Ragot and Corinne Paupere

Movement Director/Choreographer: Franck Ragueneau

Artistic Director: Lucas Borzykowski

Original music composed by Helen Beauchamp

Actors: Helen Beauchamp, Tania Gasa, Peter Brennan, Jean-Paul Pfluger

Le jeudi 25 janvier 2024 , 60 élèves du lycée Joseph Zobel ont assisté à la représentation théâtrale « Alice in Wonderland » en anglais. 

Ce projet de sortie pédagogique a été mené par l’équipe d’anglais à destination des élèves du lycée général afin de développer les compétences de compréhension et d’expression orales mais aussi d’approfondir l’étude d’une œuvre au programme de spécialité Langues Littérature et Culture Étrangères.

Cette adaptation de l’œuvre de Lewis Caroll a duré 1h30. Les artistes ont jonglé entre chant, danse et musique pour apporter leur interprétation personnelle de ce classique de la littérature anglophone. 

À la fin de la représentation, les élèves ont pu échanger avec la troupe. Ils étaient ravis de pourvoir poser des questions en anglais à des professionnels du théâtre tant au sujet de la pièce en elle-même mais aussi de leurs parcours professionnels.

Les élèves ont particulièrement apprécié la prestation d’une comédienne multi-instrumentiste qui a permis de ponctuer et de dynamiser la prestation. 

Enfin, ils ont complété le livre d’or de la troupe avant de quitter l’espace Sonate enchantés d’avoir assisté à cette représentation.

Les élèves de 1ère section européenne du Lycée Polyvalent Joseph Zobel participent au concours "Imagine EU". Il offre aux adolescents la possibilité de concevoir des idées qui pourraient devenir un jour le thème d’une initiative citoyenne européenne!
Nos élèves ont choisi un thème environnemental :

Les enjeux du réchauffement climatique sur les régions ultra périphériques

Ils proposent une idée aux instances européennes pour atténuer ces effets.

Si vous avez aimé la vidéo, vous pouvez voter pour nos jeunes en suivant ce lien

La période de vote du public est du 20 décembre au 28 janvier 2024. Plus d'informations sur le concours ICI

Mise à jour du 22 janvier 2024
Retrouver un article de Martinique1er sur le concours :
Des élèves martiniquais participent au concours "Imagine EU"