Ces documents ont été présentés par M.Emery (IA-IPR de Physique-Chimie) lors de la réunion du 13 février 2020. Ils présentent notamment les nouveaux programmes de physique-chimie de la spécialité de terminale STI2D ainsi que les règlements des examens terminaux de toutes les séries. La dernière partie du diaporama est consacrée au travail personnel des élèves. Continue reading ‘Nouveaux programmes de physique-chimie de la spécialité de terminale STI2D’ »
Chlordécone: banques de ressources
Un groupe de travail académique constitué de professeurs de physique-chimie, de SVT et d’histoire-géographie ont fabriqué des ressources utilisables en classe qui s’insèrent dans les programmes sur le thème du chlordécone. Vous les trouverez en cliquant sur l’image ci-dessous:
Mesure et incertitudes: ressources en ligne
Dans le cadre de la mise en œuvre des nouveaux programmes de lycée (voie général et voie technologique), des ressources autour de la thématique mesure et incertitudes ont été produites par le GRIESP.
Voici le lien vers ces ressources:
https://eduscol.education.fr/cid129214/recherche-et-innovation-en-physique-chimie.html
Ci-dessous la présentation des ressources.
Nouveaux programmes de terminale
Ces diaporamas ont été présentés par M.Emery (IA-IPR de Physique-Chimie) et Mme Périto (professeur de physique-Chimie) lors de la réunion du 12 décembre 2019. Ils présentent notamment les nouveaux programmes de physique de la spécialité de terminale générale ainsi que ceux d’enseignement scientifique, de ST2S et de STL.
Réunion de décembre Partie Physique de la spécialité
de Terminale générale
Électricité 5ème
Mme DESMAZON Ketty (professeur au collège Rose Saint Just de Trinité) vous propose une évaluation de cinquième sur l’électricité avec une version pour les élèves classiques et une version pour les élèves à besoins particuliers.
Contrôle électricité 5ème – Classique
LA PHYSIQUE DE LA RÉFRACTION
Mme Fontaine Catherine (professeur au lycée Montgérald) vous propose un TP de seconde sur la loi de la réfraction traitée à deux niveaux (explorateur et savant). Il sagit de pédagogie différenciée, les élèves font la même chose, mais ont des polycopiés de TP avec des différences, avec plus ou moins d’indications, plus ou moins d’aides et sont plus ou moins guidés.
TP réfraction- Explorateur
Nouveaux programmes de spécialité physique-chimie de terminale générale
Ces diaporamas ont été présentés par M.Emery (IA-IPR de Physique-Chimie) et Mme Ozier-Lafontaine (professeur de physique-Chimie) lors de la réunion du 20 septembre 2019. Ils présentent notamment les nouveaux programmes de spécialité physique-chimie de terminale générale.
Comment déterminer la vitesse d’une boule de pétanque avec AVIMECA 3 ?
Ressource proposée par le IAN Philippe ELISABETH-MESNAGER
Le Jeu en Sciences-Physiques
Des jeux proposés par Philippe DRONIOU.
DNB 2019
Les deux disciplines de l’épreuve écrite de sciences retenues en séries générale et professionnelle lors de la session 2019 du DNB, sont définies.
Lors de l’épreuve écrite de sciences, qui se déroulera le vendredi 28 juin 2019 pour la métropole et les Antilles-Guyane, les candidats composeront :
- pour la série générale : en « sciences de la vie et de la Terre », et en « physique-chimie ».
- pour la série professionnelle : en « sciences de la vie et de la Terre », et en « physique-chimie ».
Ces choix s’appliquent pour la session de juin 2019 et également pour la session de remplacement, pour l’épreuve écrite de sciences prévue le 17 septembre 2019.
