Ce « Document d’accompagnement pour la mise en oeuvre l’enseignement de la resolution de problèmes aux cycles 2 et 3 » tient compte des derniers guides pour l’enseignement de la résolution de problèmes (Guide CP et CM) et du B.O du 26 avril 2018 sur l’enseignement de la résolution de problème . Il explicite de façon synthétique les éléments didactiques et pédagogiques de l’enseignement de la résolution de problèmes aux cycles 2 et 3.
Des ressources annexes à ce document ( Programmation en resolution de problèmes au cycle 2, programmation en resolution de problèmes au cycle 3 etc.) viennent compléter ces premiers éléments didactiques afin de mieux accompagner la structuration de cet enseignement.
