Aide aux Devoirs en Ligne (ADEL)

L’Aide aux Devoirs en Ligne (ADEL) est un dispositif d’aide à la réalisation des devoirs via internet. Il permet à l’élève de poser les questions qu’il souhaite de chez lui à un enseignant de son établissement. Pour cela, il se connecte à une plateforme de classes virtuelles et formule sa demande.

Venez découvrir le dossier proposé sur Eduscol.

Lettre Innovation / Février 2012

Lettre de février 2012, numéro spécial “Langues et monde moderne”

À l’occasion des Rencontres “Langues anciennes, monde moderne” des 31 janvier et 1er février 2012 au Lycée Louis Le Grand à Paris

  • Le thème du mois : “Humanités innovantes”
    Visite guidée du site “Latine loquere” dans l’académie de Grenoble
  • L’écho de l’académie de Bordeaux
    Langues et cultures de l’antiquité en milieu rural
  • La recherche avance
    Le rapport “Apprendre les langues, apprendre le monde” du Comité stratégique des langues

Lettre de février 2012

Lettre Innovation / Janvier 2012

Lettre de janvier 2012

  • Le thème du mois
    Entreprendre en milieu scolaire
  • L’écho de l’académie de Caen
    Une classe entreprise
  • Innover avec le numérique dans l’académie d’Orléans-Tours
    Parcours de formation en partie à distance et entre générations sur  Pairform@nce pour les accompagnateurs CARDIE
  • La recherche avance
    Trois voix pour un Léa
    A signaler
    Catalogue de 85 innovations internationales

Lettre de janvier 2012

Lettre Innovation / Novembre 2011

Lettre de novembre 2011, numéro spécial “International”

  • Le thème du mois
    Enjeux des rencontres internationales sur l’innovation en éducation, de Doha aux USA
  • L’écho des académies
    Dans l’académie de Grenoble :
    Immersion bilingue
    – EIST en ÉCLAIR 
  • Innover avec le numérique
    Retour sur le séminaire Sankoré
  • La recherche avance
    Conférence internationale : Beginning teachers : a challenge for educational systems à l’ENS de Lyon
  • À signaler
    Bulletins Recherches de l’IFÉ  

Lettre de novembre 2011

Lettre Innovation / Octobre 2011

Lettre d’octobre 2011

  • Le séminaire du 18 octobre 2011
  • Le thème du mois
    Les apports de l’expérimentation et de l’évaluation dans l’École du socle commun
  • L’écho des académies 
    Un conseil pour l’École du socle à Toulon dans l’académie de Nice
  • La recherche avance
    L’expérimentation PACEM, évaluation des élèves, pratiques et formation des enseignants en mathématiques
    À signaler
    Les lieux d’éducation associés (LéA) ,
    Un dossier Veille et analyses de l’IFÉ : Les effets des pratiques pédagogiques sur les apprentissages

Lettre d’octobre 2011