Début de l’action: 01/09/2010
Niveau: 1 classe de Cinquième et 1 classe de sixième.
Objectifs: Renforcer l’acquisition de compétences du socle, en prenant appui sur la langue et la culture régionales
Axes du projet académique: Maîtrise du socle, Développement LVR et culture régionale
Début de l’action: 01/09/2011
Niveau: 8 classes de Cinquième et Quatrième
Objectif: Apprentissage de la langue française grâce au créole
Axes du projet académique: Développement LVR et culture régionale
Résumé du projet : Chaque classe suit chaque semaine en groupe 1h passerelle créole-français en créole et 1h passerelle créole-français en français. L’utilisation de la situation de diglossie est utilisée pour favoriser l’apprentissage de la langue française grâce à l’utilisation du créole. La liaison est permanente entre les thèmes étudiés en créole et en français. Ils s’appuient sur la culture antillaise. Ils permettent de mettre en évidence les similitudes ou différences lexicales.
Contact : Moulet Christian / christian.moulet@ac-martinique.fr
Le dossier détaillé : 
Début de l’action: 01/09/2011
Résumé du projet : Le vendredi après-midi, 3 classes de 5ème sont alignées. Elles sont composées d’élèves en situation de handicap et d’élèves ordinaires. Un dispositif obligatoire de 2h/sem mettant en place des actions de lutte et de prévention de l’obésité et des maladies chroniques : EPS adaptée, éducation à la nutrition, éducation à la cuisine diététique, renconter avec des psychologues. Toutes ces actions se faisant en partenariat avec le REPPOM (responsable de l’obésité en Martinique).
Contact : Patrice Bolus / patrice.bolus@orange.fr
Le dossier détaillé :
Début de l’action: 01/09/2011
Objectifs: Prévention et lutte contre l’obésité; Favoriser l’estime de soi d’élèves en situation de handicap. Travail avec la commission académique “EPS adaptée”; obésité et EPS.
Résumé du projet : Au début du projet, un bilan sera réalisé avec prise de mensurations (par l’infirmière), des capacités physiques (par le professeur d’EPS) et bilan psychologique (par la COP) des élèves inscrits dans le projet. Une grille alimentaire sera également remplie par les élèves et donnera lieu à un apprentissage de l’équilibre alimentaire en SVT. Les élèves seront pris en charge par le professeur d’EPS et par des intervenants ponctuels du collège 2h/sem. Durant ces heures, ils apprendront comment améliorer leurs capacités physiques et comment prendre en charge leur santé en fonction de leur handicap. Chaque trimestre, les élèves réaliseront les mêmes tests que ceux mis en place au début du projet afin d’apprécier les effets du projet. Chaque trimestre, une sortie sportive sera organisée afin d’orienter les loisirs des élèves vers la pratique physique.
Contact : Auffay Sandrine / sandrine.auffray@wanadoo.fr
Le dossier détaillé :
• Rectorat de l’académie de Martinique, Les Hauts de Terreville 97279 Schoelcher Tél : 0596 52 25 00
• Directeur de la publication :
Nathalie MONS, Rectrice de la région académique de Martinique – Rectrice de l’académie de Martinique – Chancelière de l’Université
• Rédacteur web :
M. Serge JEAN-BAPTISTE-SIMONNE
• Directeur éditorial :
M. Benoit THIERY – Cardie
• Hébergement : Rectorat de l’académie de Martinique
