2018-2019, Labellisation E3D

Labellisation E3D 2019

La campagne de Labellisation E3D 2019 est ouverte!
Qu’est ce que la Labellisation E3D*? 
Dans notre académie, il existe une Labellisation E3D qui vise à multiplier la Démarche E3D dans les établissements scolaires et à reconnaître et valoriser tous ceux qui sont déjà le lieu de concrétisation du développement durable.
 *E3D: Etablissement en Démarche de Développement Durable
Qui peut candidater? 
Un établissement du 1er ou du 2nd degré peut candidater même s’il est au début de sa démarche. En effet, la labellisation se décline en trois niveaux progressifs qui prennent en compte l’état d’avancement des projets à l’Education du Développement Durable.
Les établissements scolaires déjà labellisés E3D niveau1 ou E3D niveau 2 peuvent à nouveau candidater cette année pour obtenir un niveau supérieur. Le label est attribué pour une durée de trois ans.
Les porteurs de projets (enseignants,chefs d’établissement…)  sont incités à lire au préalable la page du site académique qui présente la Démarche E3D.
Comment demander la labellisation?

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2018-2019, Appels à projets, Concours

Appel à projet “Jeune reporter pour l’environnement”

Teragir lance un appel à projet à destination des collèges, lycées, centres de loisirs ou d’animation, conseils de jeunes de jeunes intitulé “Jeunes Reporters pour l’Environnement“.

“Il s’agit d’un programme international développé dans 30 pays à travers le monde.

Dans un projet individuel ou en groupe, les Jeunes Reporters découvrent les enjeux et les ressources du développement durable de façon concrète et positive, dans l’esprit du “journalisme de solutions”.

Seul(e) ou en équipe, réalisez un reportage vidéo, radio, ou écrit dans l’esprit du journalisme de solutions !

TRANSITION ÉCOLOGIQUE, ÉCONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE, OBJECTIFS DE DEVELOPPEMENT DURABLE… Choisissez votre sujet ! ” Teragir.org

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2017-2018, Appels à projets

Appel à projet: Graines de Reporters Scientifiques

TARA lance, en partenariat avec les CLEMI, un appel à projet « Graines de Reporters Scientifiques ».
Le projet vise à offrir aux collégiens et lycéens l’opportunité d’être des médiateurs scientifiques pour les autres jeunes sur un sujet majeur Science-Société : les interactions Océans et Climat, qui jouent un rôle central dans la machine climatique, constituent un enjeu environnemental crucial.
Les finalités éducatives sont les suivantes:
-“Donner le goût des sciences : explorer le monde de la recherche en action, découvrir le métier et les parcours de chercheurs, pour mieux comprendre les enjeux planétaires majeurs qui lient Océan et Climat.
-Éduquer au développement durable : à travers une approche systémique centrée sur l’océan, le changement climatique et les crises écologiques, comprendre l’impact sur les hommes et le monde du vivant en général. Initier à la fabrication de l’information scientifique : apprendre à s’informer et à développer des contenus rigoureux. En se mettant dans la peau du journaliste scientifique, les jeunes abordent la question des sources d’information, la vulgarisation, l’enquête, la question de l’éthique…Développer une citoyenneté active : développer l’esprit critique, la curiosité, la créativité et l’esprit d’initiative.
-Développer les compétences numériques : s’approprier des techniques numériques pour analyser des informations, les traiter et les exploiter dans le cadre d’un travail d’éducation aux médias et à l’information.. “
Calendrier: Formulaire d’inscription à renvoyer avant le 15 Avril 2018.

Informations

Semaine du EDD 2018- Appel à projets

La Semaine Européenne du DD 2018 se déroulera du 30 mai au 05 juin 2018. Elle a pour objectif de promouvoir le développement durable et ses enjeux.
Pour l’édition 2018, la thématique retenue est « Villes et Territoires de demain ».

Appel à projets

Le ministère lance un appel à projets pour encourager l’organisation et la promotion de différents événements en relation avec le développement durable.

Inscription

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2017-2018, Ressources

Ressource numérique Canopé

La ressource numérique “Entrez dans le paysage” offre aux enseignants des outils et une méthode pour mener à bien des projets interdisciplinaires dans le cadre de l’éducation au développement durable au cycle 4 ainsi qu’au lycée.

Outre une présentation des parcs nationaux et un apport théorique sur les enjeux des projets interdisciplinaires, cette ressource fournit dix propositions de séquences pédagogiques aux thématiques variées (observation du paysage, aménagement du territoire, cartographie…) pouvant se combiner entre elles pour la construction d’un projet original. Toutes les activités proposées s’appuient sur des ressources iconographiques et documentaires mises à disposition par les parcs nationaux.

Retrouvez toutes les ressources en cliquant sur ce lien: https://www.reseau-canope.fr/entrez-dans-le-paysage

2017-2018, Concours, Informations

Concours EPI mer et océan

La Fondation de la mer lance un concours qui vise à récompenser les meilleurs EPI ayant pour thème la mer et l’océan.

Le concours est ouvert à tous mais il ne porte que sur des EPI réalisés ou en cours de réalisation.

Les inscription sont ouvertes jusqu’au 13 Avril 2018.

Téléchargez la fiche de candidature et le règlement du concours en cliquant sur ce lien: http://www.fondationdelamer.org/concours-epi/

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