Lettres ÉduNum histoire-géographie
Lettre ÉduNum histoire-géographie n°57 – février 2026
La Lettre ÉduNum Histoire-Géographie n°57 (février 2026), offre un catalogue varié d’expérimentations en classe autour de l’IA dite générative au sein des académies, support au service des apprentissages et du renforcement de l’esprit critique des élèves et levier d’innovation pédagogique et de transformation des gestes professionnels.
Lettre ÉduNum histoire-géographie n°56 – novembre 2025
La Lettre ÉduNum Histoire-Géographie n°56 (novembre 2025), intitulée « Les valeurs de la République », met en avant la transmission des principes de Liberté, Égalité et Fraternité au cœur de l’histoire-géographie-EMC. Elle présente des ressources numériques et des exemples de pratiques pédagogiques pour aborder ces valeurs de la 6ᵉ à la terminale, en lien avec le parcours citoyen.
La lettre propose notamment l’utilisation de ressources sur Lumni Enseignement, vie-publique.fr, Cartooning for Peace, ou Matilda, ainsi que des projets innovants mêlant IA, médias, égalité femmes-hommes ou inclusion. Elle s’inscrit dans le cadre de la mise en œuvre progressive des programmes d’EMC et des 120 ans de la loi de 1905.