HGGSP

L’enseignement de spécialité HGGSP

RESSOURCES, PROPOSITIONS PEDAGOGIQUES, ADAPTATIONS DROM

L’enseignement de spécialité d’histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques développe une approche pluridisciplinaire qui, pour analyser et élucider la complexité du monde, mobilise plusieurs points de vue, des concepts et des méthodes variés.

ACTUALITES 2021/2022

EPREUVE 2022- Tous les sujets soumis aux élèves (Polynésie, Centres Etrangers, Hexagone/ Martinique/ Guadeloupe, Réunion, Mayotte) sont à retrouver dès la fin des épreuves (selon le calendrier de chaque zone: Polynésie, Centres Etrangers , Hexagone) sur Kanawa à la page HGGSP (rubrique Enseigner>> RESSOURCES du Menu ou cliquant sur le lien ci-dessous)

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SESSION 2022: Les quatre thèmes interrogés seront ceux des années paires, c’est-à-dire les thèmes 1, 2, 3 et 5.

Session 2022_MISE A JOUR FEVRIER 2022

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Les Programmes et les programmations de l’enseignement HGGSP se trouvent respectivement dans la rubrique “PROGRAMMES” (S’informer) et “PROGRAMMATIONS” (Enseigner_Ressources).

Les séances pour la préparation du Grand Oral sont à retrouver dans la rubrique ORAL (Enrichir sa pratique).

L’ENSEIGNEMENT HGGSP

https://www.youtube.com/watch?v=zZ8HSVhxbYI

A PARTAGER et A DIFFUSER- La vidéo, conçue par Elsa Juston (Lycée de Bellevue_Fort-de France) a été élaborée pour la communication auprès des élèves sur l’enseignement de spécialité HGGSP dans l’académie.

UNE DEFINITION- Extrait de l’émission Chroniques Littorales sur France Inter du 26 avril 2019. Pierre Verluise, docteur en géopolitique apporte une première définition de la géopolitique.

RESSOURCES

TERMINALE- Pour traiter le Thème 4 “Identifier, protéger et valoriser le patrimoine: enjeux géopolitiques”, Fabienne Jannas (Lycée Bellevue_Fort-de France) propose une séquence utilisant un outil numérique pour étudier “Notre patrimoine martiniquais ».

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*La ressource participe à l’adaptation des programmes et à l’étude de notre espace géographique.

TERMINALE THEME 4 AXE 1-  Muriel Descas Ravoteur (Lycée Nord Caraïbes_ Bellefontaine) propose une séance pour traiter l’Axe 1 : : LES USAGES SOCIAUX ET POLITIQUES DU PATRIMOINE du Thème 4 de la classe de Terminale .

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* cette ressource a été mentionnée sur d’autres pages du site.

*La ressource participe à l’adaptation des programmes et à l’étude de notre espace géographique.

PREMIERE THEME 4- Emilie Dagorne, Olivier Couvreur et Fabienne Jannas (Lycée Bellevue_Fort-de France) proposent une séquence autour de l’esprit critique et de la diffusion de l’information s’inscrivant dans le thème 4 “S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication”.

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* cette ressource a été mentionnée sur d’autres pages du site.

RESSOURCES EXTERNES- Nous vous proposons des liens utiles pour traiter les thèmes du programme.

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