Pour cela, deux intervenants ont fait le déplacement pour dialoguer avec eux.

Cette expérience s’est déroulée de la façon suivante :

Dans un premier temps, les élèves se sont présentés et ont exprimé leur humeur du moment et leur objectif de vie.

Ensuite, ils ont répondu à une série d’affirmations en se positionnant physiquement devant deux panneaux “D’accord”, “Pas d’accord”.

Un film d’animation leur a été présenté. Ils ont exprimé leur ressenti et leur interprétation du film.

Les animateurs ont fait un mini cours pour présenter l’ensemble des produits addictifs et les mécanismes pouvant amener à une situation d’addiction.

Enfin, les élèves ont participé à une expérience durant laquelle ils devaient donner leur ressenti sur les proportions ou quantité de liquide alcoolisée en fonction de la loi.

Merci à M. NORBERT Daniel pour le partage.