Lycée Joseph Zobel

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NEORESPI

Une rencontre autour de la respiration au lycée Joseph Zobel

Dans le cadre des actions menées par l’équipe d’EPS, le LPO Joseph Zobel a récemment accueilli M. Véronique Jean-Philippe, de Néorespi pour une intervention consacrée à la thérapie respiratoire fonctionnelle.

Cette rencontre avait pour objectif de sensibiliser les élèves à l’importance de la respiration dans la vie quotidienne, mais aussi dans la pratique sportive. À travers une présentation claire et accessible, l’intervenant a expliqué les mécanismes de la respiration, ses impacts sur le corps et les bénéfices d’une respiration maîtrisée.

Cette rencontre avait pour objectif de sensibiliser les élèves à l’importance de la respiration dans la vie quotidienne, mais aussi dans la pratique sportive. À travers une présentation claire et accessible, l’intervenant a expliqué les mécanismes de la respiration, ses impacts sur le corps et les bénéfices d’une respiration maîtrisée.

M. VÉRONIQUE Jean-Philippe, expliquant aux élèves comment améliorer sa respiration.

M. ESOR Vincent, a expérimenté un exercice. Grâce à la respiration, il a su amener son bras plus loin vers l’arrière grâce à la respiration. Il a eu plus d’amplitude.

On peut expliquer cela surtout par la détente musculaire et la mobilité thoracique.

Ce n’est pas le bras qui devient plus souple d’un coup, mais plutôt que :

- les muscles se relâchent ;

- la posture s’ouvre ;

- le corps bloque moins.

Le mouvement devient plus ample et plus fluide.

Au-delà de l’aspect théorique, les élèves ont pu participer à des exercices pratiques visant à améliorer leur respiration. Ils ont ainsi découvert des techniques simples pour mieux respirer au quotidien, gérer leur stress, optimiser leurs performances physiques et favoriser leur bien-être général.

Les élèves ont fait des pompes pendant 1 minute puis ont fait une pause pour bien respirer. Ils ont fait à nouveau le même exercice pendant une minute et ils ont constaté avoir eu une meilleure performance physique. En effet, ils ont réussi à faire plus de pompes dans le même laps de temps.

Cette intervention enrichissante, a permis aux élèves de prendre conscience que bien respirer est un outil essentiel, accessible à tous, pour mieux vivre au quotidien.

Un grand merci à l’équipe E.P.S pour cette expérience.

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