Atelier Origami et mathématiques du collège Isidore PELAGE de Sainte-Anne

L’origami, art de pliage de papier, a permis au groupe de 11 élèves de 4e volontaires de voir la géométrie autrement (en deux et trois dimensions), de renforcer la compréhension des concepts et des formules. Au fur et à mesure, les élèves étaient plus concentrés et attentifs et faisaient preuve de plus de logique, de rigueur et de précision selon leur enseignante qui se dit surprise du fort impact sur la progression des élèves dans la matière.Les élèves ont présenté les oeuvres réalisées durant l’année lors d’une exposition qui a eu lieu du 6 juin au 21 juin avec la… Lire la suite

Ressources pour les allophones – IREM & UAG Guadeloupe

L’atelier maths de la Guadeloupe en partenariat avec l’IREM de l’Université des Antilles a produit une série de capsules  énigm@thiques qui propose à tous des énigmes du Rallye de Mathématiques de l’IREM des Antilles. Cette série s’adapte aux publics allophones que nous rencontrons dans la Caraïbes en proposant les énigmes en version multilingue : Français, Créole, Anglais et Espagnol. Voici le lien à partager: https://pedagogie.ac-guadeloupe.fr/mathematiques/enigmthiques_capsules_videos_enigmes_rallye_en_francais_creole_anglais_et_espagnol

Le Bridge

CahierBridge Le but de ce cahier de vacances élaboré par un IA-IPR de l’académie de Lille à la retraite est de proposer un support original pour développer bon nombre de connaissances et de compétences mathématiques qui sont abordées à l’école et au collège. Il est accessible aux élèves de collège et de lycée.

Olympiades

Olympiades académiques de mathématiques Épreuves écrites le 19 mars 2014 Public : Lycéens volontaires de première de toutes les séries Objectifs : favoriser l’émergence d’une nouvelle culture scientifique ; stimuler chez les élèves l’initiative et le goût de la recherche ; permettre aux élèves d’aborder les problèmes mathématiques de manière ouverte, en autorisant des approches originales.

Cap’Maths

Cap’Maths : lettre d’information Ces projets sont à envoyer avant le 31 mars 2014. Les projets de liaison bac -3 – bac +3 autour des sciences et collège-lycée, les projets de rayonnement scientifique autour des mathématiques (conférence, exposition de travaux, …), les actions de fond autour des mathématiques (clubs, projets scientifiques en réseau, …) sont les bienvenus.