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Transition Scratch Python et continuité pédagogique: Le mode Classe de Vittascience

Le mode Classe de Vittascience permet de créer , distribuer, corriger et remettre des activités de programmation en mode Python , blocs ou hybride aux apprenants d’une classe.

Retrouvez les trois tutoriels de l’équipe disciplinaire de mathématiques de l’académie de Martinique

         

Les ressources de l’équipe numérique de l’académie de Martinique sont valorisées dans cette lettre EduNum

           

Le programme du Grand Forum des Mathématiques Vivantes (GFMV) de Lyon présentait deux volets :

  • les conférences, débats et présentations des ressources
  • les ateliers consacrés aux actions menées dans les académies 

Toutes les captations sont disponibles sur la playlist :

Lien vers la Webconférence de clôture du vendredi 19 mars 2021 à 18h30 
Retrouvez toutes les énigmes du jour et leurs corrigés :

Retrouvez toutes les Vidéos sur les jeux mathématiques :

EDS en Mathématiques dans l’académie de Martinique

Enseignement hybride au lycée – Veille numérique en mathématiques– Nov 2020, par l’équipe Continuité pédagogique – Des ressources dans chaque discipline
La lettre de rentrée des IA- IPR
Équipe IA IPR de mathématiques – Lettre de rentrée sept 2021
Équipe Rentrée 2020 – Informations
Un document proposant des préconisations pour la mise en œuvre des programmes de mathématiques de la 6e à la 2nde pour l’année scolaire 2020-2021
un cahier de bridge, support original pour développer bon nombre de connaissances et de compétences mathématiques qui sont abordées à l’école et au collège. Il est accessible aux élèves de collège et de lycée.
Cahiers de vacances sur le site de ac-lilles
Une série de capsules  énigm@thiques qui propose des énigmes du Rallye de Mathématiques de l’IREM des Antilles. Elle s’adapte aux publics allophones  en proposant les énigmes en version multilingue : Français, Créole, Anglais et Espagnol.
 
         Les attendus de fin d’année pour le CM2 et les classes de collège
Mathématiques, par l’équipe Continuité pédagogique – Des ressources dans chaque discipline
L’année 2019-2020 est déclarée « Année des mathématiques ».
Elle est pilotée par le CNRS et l’INSMI (institut national des sciences mathématiques et de leurs interactions) en partenariat avec le Ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse.
Le guide national de l’année des mathématiques est disponible ici.
Deux sites dédiés :
                             
             
Nouveau :

Accès aux attendus de fin d’année et aux repères annuels de progression

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