La 26^e session de la conférence des Nations Unies sur le changement climatique (COP26) a eu lieu à Glasgow du 1^er au 12 novembre 2021 mais les problématiques abordées pendant cette période dépassent le cadre de cette session. Cette lettre ÉduNum n°31, destinée aux enseignantes et enseignants de physique-chimie du second-degré, propose des ressources et des scénarios pédagogiques numériques pour travailler des thématiques autour du développement durable tout au long de l’année. Elle suggère également des pistes permettant d’assurer la mise en œuvre de la continuité pédagogique dans le cadre d’un enseignement à distance en préservant la composante expérimentale de notre discipline.

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Cette lettre ÉduNum recense les dernières actualités en lien avec les mathématiques, on y retrouve également des ressources en ligne pour enseigner l’algorithmique avec une gestion de classe, sans oublier l’agenda et les prochains événements à venir.

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À noter en particulier la nouvelle grille d’évaluation à télécharger en bas de page.

Accéder à la page

Vous trouverez également ces liens dans la page « C’est officiel ».

Édumalin est un outil qui permet aux élèves d’apprendre des leçons, de répondre à des QCM et de faire des exercices d’application guidés par un assistant pédagogique virtuel. Le suivi du travail des élèves est rendu lisible de façon collective et individuelle.

Des modules sont déjà disponibles dans tous les niveaux du LP en maths et en sciences, même s’ils ne couvrent pas la totalité du programme.

Vous pouvez d’ores et déjà les découvrir en accédant via Colibri : dans mes applications choisir GAR puis Édumalin. Choisir la matière, le niveau puis rechercher dans la Bibliothèque pour accéder aux modules déjà créés. On peut aussi créer ses propres modules ou modifier ceux existants.

Un webinaire est organisé ce jeudi 21 octobre à 12h30 pour plus d’informations.

Vous pouvez également visiter la page de la DRANE relative à ce nouvel outil à l’aide du lien suivant :

Édumalin par la DRANE

Retrouver dans l’espace Documents de l’Esco sur Tribu une banque de questions flash à proposer à vos élèves.

Si vous n’êtes pas encore inscrit sur l’Esco, faites une demande en utilisant le lien suivant : 

Esco Matinik

ou 

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Dans cette dernière publication, vous trouverez un rappel des principes de la continuité pédagogique ainsi que plusieurs exemples de mise en œuvre : cours en présentiel, distanciel, groupe, synchrone ou asynchrone.

À noter, la référence à une activité proposée par l’Équipe Numérique de Mathématiques de la Martinique relative au passage de Scratch vers Python.

Lettre EduNum mai 2021

La DRANE propose aux nouveaux enseignants un cartable numérique sous forme de fichier pdf dans lequel sont passés en revue les thèmes suivants :

• S’informer, relever son courrier et utiliser le portail académique
• Trouver de l’accompagnement, des conseils, de l’assistance
• Enseigner avec le numérique
  • Des pratiques numériques sûres
  • Rencontrer les élèves à distance
  • S’appuyer sur des ressources clé en main
• Formations

CARTABLE NUMERIQUE DE L’ENSEIGNANT

Nous vous invitons à tous y jeter un œil, il y aura forcément des informations qui peuvent vous être utiles…