Ce défi a été présenté lors de la quatrième édition de la Semaine des mathématiques qui avait pour thème « Les mathématiques nous transportent ». Le faire relever par les élèves est l’occasion de leur offrir une situation leur permettant de mettre en place une démarche fondée sur l’initiative. Ils pourront ainsi montrer leur capacité à utiliser, dans des situations inédites, des connaissances acquises qui ne sont pas appelées explicitement.
L’ objectif de ce défi est de dessiner le développement d’un polyèdre.
« Vous choisissez un des deux dodécaèdres puis vous devez faire le patron de ce dodécaèdre afin de le construire en 3D ».