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Archives par mot-clé : situations complexes
CONTINUITE PEDAGOGIQUE : les packs mathématiques 6
De la GS au CM2, des ressources à télécharger régulièrement ! Des exercices pour réinvestir les procédures de calcul mental, résoudre des problèmes arithmétiques, se creuser la tête, relever des défis, s’entraîner.
Publié dans Non classé, Résolution de problèmes, Ressources
Marqué avec addition, automatisation, calcul mental, cycle 1, cycle 2, cycle 3, décomposition, défi, division, énigmes, entraînement, géométrie, grandeurs et mesures, mémorisation, multiplication, numération, opérations, problèmes complexes, procédures, résolution de problèmes, situations complexes, soustraction
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CONTINUITE PEDAGOGIQUE : les packs mathématiques 4
De la GS au CM2, des ressources à télécharger régulièrement ! Des exercices pour réinvestir les procédures de calcul mental, résoudre des problèmes arithmétiques, se creuser la tête, relever des défis, s’entraîner.
Publié dans Non classé, Résolution de problèmes
Marqué avec addition, automatisation, calcul mental, compétences, cycle 1, cycle 2, cycle 3, décomposition, défi, division, énigmes, entraînement, géométrie, grandeurs et mesures, jeu mathématique, multiplication, opérations, problèmes complexes, procédures, résolution de problèmes, situations complexes, soustraction
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Rallye de l’IREM
L’IREM des Antilles et de la Guyane organise chaque année un rallye mathématiques des Antilles et de la Guyane catégorie école, catégorie collège et catégorie lycée. Il comprend une épreuve de sélection, une épreuve académique et certaines années une épreuve inter-académique. … Continuer la lecture
Publié dans Cycle 3, Rallyes
Marqué avec énigmes, jeu mathématique, numération, problèmes complexes, rallye, résolution de problèmes, situations complexes, stratégie
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Le parthénon
Ce défi a été présenté lors de la quatrième édition de la Semaine des mathématiques qui avait pour thème « Les mathématiques nous transportent ». Le faire relever par les élèves est l’occasion de leur offrir une situation leur permettant de mettre en place … Continuer la lecture
Publié dans Cycle 3, Géométrie, Résolution de problèmes, Semaine des mathématiques
Marqué avec cycle 3, défi, géométrie, résolution de problèmes, semaine des mathématiques, situations complexes
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Le dodécaèdre
Ce défi a été présenté lors de la quatrième édition de la Semaine des mathématiques qui avait pour thème « Les mathématiques nous transportent ». Le faire relever par les élèves est l’occasion de leur offrir une situation leur permettant de mettre en place … Continuer la lecture
Publié dans Cycle 3, Géométrie, Semaine des mathématiques
Marqué avec cycle 3, défi, géométrie, semaine des mathématiques, situations complexes
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La traversée du pont de la PS au CM2
Ce défi a été présenté lors de la quatrième édition de la Semaine des mathématiques qui a pour thème « Les mathématiques nous transportent ». Elle est l’occasion d’offrir aux élèves des situations qui leur permettent de mettre en place une démarche … Continuer la lecture
Publié dans Cycle 2, Cycle 3, Maternelle, Résolution de problèmes, Semaine des mathématiques
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Un rallye de l’école du socle – problèmes CE1/CE2
« Situations complexes et problèmes mathématiques » CE1/CE2. Le rallye « la tête et les jambes 2012 » est l’illustration d’un enseignement au service de l’acquisition des compétences. Les élèves, durant une matinée, ont alterné épreuves d’EPS, activités d’orientation et résolution de … Continuer la lecture
Publié dans Cycle 2, Cycle 3, Cycles, Domaines mathématiques, Formes et grandeurs, Grandeurs et mesures, Nombres et calcul, OGD, Opérations de valorisation, Rallyes, Résolution de problèmes
Marqué avec acquisition de compétences, compétences, EPS/mathématiques, interdisciplinarité, problèmes complexes, rallye, résolution de problèmes, situations complexes, socle
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Un rallye de l’école du socle – problèmes CM/6ème
« Situations complexes et problèmes mathématiques » CM/6ème. Le rallye « la tête et les jambes 2012 » est l’illustration d’un enseignement au service de l’acquisition des compétences. Les élèves, durant une matinée, ont alterné épreuves d’EPS, activités d’orientation et résolution de … Continuer la lecture
Publié dans Cycle 2, Cycle 3, Cycles, Grandeurs et mesures, Nombres et calcul, OGD, Opérations de valorisation, Rallyes, Résolution de problèmes
Marqué avec acquisition de compétences, compétences, EPS/mathématiques, interdisciplinarité, problèmes complexes, rallye, résolution de problèmes, situations complexes, socle
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Un rallye de l’école du socle – CE1/CE2 – Organisation et épreuves
« Situations complexes et problèmes mathématiques » CM/6ème et CE1/CE2. Le rallye « la tête et les jambes 2012 » est l’illustration d’un enseignement au service de l’acquisition des compétences. Les élèves, durant une matinée, ont alterné épreuves d’EPS, activités d’orientation et … Continuer la lecture
Publié dans Cycle 2, Cycle 3, Cycles, Grandeurs et mesures, Nombres et calcul, OGD, Opérations de valorisation, Rallyes, Résolution de problèmes
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Un rallye de l’école du socle – CM/6ème – Organisation et épreuves
« Situations complexes et problèmes mathématiques » CM/6ème et CE1/CE2. Le rallye « la tête et les jambes 2012 » est l’illustration d’un enseignement au service de l’acquisition des compétences. Les élèves, durant une matinée, ont alterné épreuves d’EPS, activités d’orientation et … Continuer la lecture
Publié dans Cycle 3, Cycles, Grandeurs et mesures, Nombres et calcul, OGD, Opérations de valorisation, Rallyes, Résolution de problèmes
Marqué avec acquisition de compétences, compétences, EPS/mathématiques, interdisciplinarité, problèmes complexes, rallye, résolution de problèmes, situations complexes, socle
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