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Les 5 prix décernés lors des journées de l’innovation du 28 et 29 mars 2012

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5 prix de l’innovation ont été décernés pendant les Journées de l’innovation, les 28 et 29 mars 2012. Ils valorisent la richesse et la diversité de projets innovants.

LE PRIX EDGAR MORIN

Le prix Edgar Morin récompense une action et une équipe particulièrement impliquées dans une démarche collective et durable des apprentissages : en prenant appui sur le cadre référentiel du socle commun, l’équipe recherche les meilleures organisations, les pratiques les plus efficaces, les liaisons les plus étroites pour faire réussir les élèves.

En 2012, le prix récompense tout le réseau ECLAIR de Sedan (académie de Reims) : les écoles de la circonscription de Sedan (Charleville Mézières) et le collège Le Lac de Sedan.

PRIX DES USAGERS

Conçu par la DGME (Direction Générale de la Modernisation de l’Etat), le prix des usagers est décerné après consultation d’un échantillon représentatif de plus de mille parents d’élèves. Son choix s’est également porté sur l’action de la circonscription de Sedan, en particulier pour son projet « Développer un parcours linguistique d’excellence de la maternelle au CM2, en réseau d’écoles Éclair ».

PRIX DU PARTENARIAT

Le prix du partenariat récompense un établissement, le Collège André Malraux de Saint-Jean de la Ruelle (académie d’Orléans-Tours), qui a fondé la réussite des élèves sur l’ouverture et le partenariat avec deux exemples présentés : l’un avec le musée du quai Branly, l’autre avec le dispositif de café des parents de Malraux.

PRIX DE L’ÉVALUATION

Le prix de l’évaluation récompense une équipe qui a spécifiquement développé un dispositif d’évaluation efficace, régulé et durable de son action. Il a été décerné à la circonscription de Lormont, de l’académie de Bordeaux, pour son action Piloter un projet “Orchestre à l’école” : identification de conditions favorables à un partenariat éducatif.

PRIX DU PUBLIC

Ce prix a permis à tous les internautes et aux participants des journées de voter parmi les 30 projets sélectionnés. A la clôture du scrutin, 1077 votes avaient été comptabilisés. Le prix a été remis à l’action « Raconte en corps : le Boléro de Ravel » du réseau de réussite scolaire Marcel Pagnol à Saint-Ouen (académie de Versailles).

Les journées de l’innovation à l’Unesco, le 28 et 29 mars 2012

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L’innovation, la créativité, l’autonomie sont des mots qui vous attirent tout autant qu’ils vous questionnent ? Enseignants, chefs d’établissement, directeurs, formateurs, inspecteurs, partenaires de l’école, vous cherchez des pistes pour améliorer votre action, enrichir vos ressources, partager vos expériences, mais aussi vos questions ; vous souhaitez participer au développement d’un réseau de pratiques et de compétences. Les journées de l’innovation vous accueillent les 28 et 29 mars à l’UNESCO.

Dans le cadre de l’appel à projet émis pour les journées de l’innovation, 460 dossiers ont été proposés. Au terme du processus de sélection, 30 équipes ont été retenues pour participer aux Journées : 20 d’entre elles exposeront sur le “Boulevard des innovations”, les 10 autres dans le cadre des “laboratoires d’analyse”.

Un projet de l’académie de Martinique a été retenu: il s’agit de la Classe “Sport et Santé” du Collège Jeanne et Emile ADENET

TOUS UNIS CONTRE LES KILOS – Prévenir et lutter contre l’obésité infantile et adolescente. – Favoriser la connaissance et l’estime de soi d’élèves ordinaires et obèses – Lutter contre le décrochage scolaire associé grâce à l’interdisciplinarité – Redonner le gout de l’effort et plaisir du mouvement Le vendredi après-midi, 6 classes de 5ème sont alignées et sont composées d’élèves en situation de maladies chroniques (obèses, asthmes et syndrome rotulien) ET d’élèves ordinaires. Un dispositif obligatoire leur est proposé de 2 heures par semaine mettant en place des actions de lutte et de prévention de l’obésité et des maladies chroniques : EPS Adaptée, Education à la nutrition, Education à la cuisine diététique, Rencontres avec des psychologues – toutes ces actions se faisant en partenariat avec le REPPOM (responsable de l’obésité en Martinique).

Retrouvez la fiche descriptive détaillée en suivant le lien suivant: Classe “Sport et Santé”.

Les jeux sérieux en classe

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Plus qu’un simple produit de consommation de masse, le jeu vidéo est aujourd’hui un objet culturel. Entrée dans les programmes scolaires en 2008 en tant qu’objet d’étude suite à la réforme du programme d’histoire des arts, il est aujourd’hui présent dans les établissements scolaires en tant qu’objet pédagogique.

Venez découvrir le dossier proposé sur Eduscol.

Aide aux Devoirs en Ligne (ADEL)

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L’Aide aux Devoirs en Ligne (ADEL) est un dispositif d’aide à la réalisation des devoirs via internet. Il permet à l’élève de poser les questions qu’il souhaite de chez lui à un enseignant de son établissement. Pour cela, il se connecte à une plateforme de classes virtuelles et formule sa demande.

Venez découvrir le dossier proposé sur Eduscol.