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Calendriers des sessions 2019-2020 et 2020-2021 (Modification) BO n° 46 du 12 décembre 2019        Espagnol Dates des sessions Ouverture des inscriptions Clôture des inscriptions 27/03/2020 09/09/2019 17/01/2020 15/06/2020 23/12/2019 11/04/2020 25/11/2020 30/03/2020 25/09/2020 31/03/2021 14/09/2020 31/01/2021 14/06/2021 18/01/2021 14/04/2021

EOL:2016-2019 « Environnements d’apprentissage Optimisés pour et par les LV » Présentation EOL Martinique-3-2019-J-ERIN

M.Chambertin, IA-IPR, invite les professeurs de lycée à une réunion d’information le 11/06. ORDRE DU JOUR

#Gamificamooc – Aprende a diseñar tu propia experiencia gamificada para motivar a tus alumnos y empoderarles en su  *aprendizaje.    Début : 2 mai 2019             Fin :  2 juillet 2019                                  Effort hebdomadaire estimé :  6h      

Demande émanant des collègues de l’Académie de Paris Chers collègues,   Dans le cadre d’un projet de recherche, nous vous saurions gré de bien vouloir prendre 2 minutes de votre temps afin de nous éclairer sur la place des langues/cultures indigènes en cours d’espagnol. Notre objectif est d’établir un état des lieux sur la question. …

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Document rédigé par Mmes PETER-ACHAUME et SANTIAGO BONHEUR,  Enseignantes Référentes pour l’Action Européenne et Internationale ERAEI du Lycée Montgérald au Marin.    

En  février, la Real Academia Española  a lancé Enclave RAE une nouvelle plateforme de services linguistiques destinée aux particuliers, aux enseignants et aux entreprises.La souscription annuelle est de 30€, après une période d’essai de 7 jours.                                                                   https://enclave.rae.es

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Vous pouvez le courrier de Madame la Rectrice relatif à l’offre simplifiée de classe virtuelle VIA  appelée ma Cl@sse virtuelle”.  courrier classe VIA Tous les agents du ministère de l’éducation nationale peuvent désormais mettre en œuvre une classe virtuelle et l’animer dans le cadre de formations, de réunions, ou de webséminaires.

1. La réforme du collège en  10 points  : ici. 2. Priorité aux langues vivantes :  De même que la première langue vivante fait désormais son entrée à l’école dès le CP, l’enseignement de la seconde langue vivante est avancé à la classe de 5ᵉ afin de permettre un apprentissage plus précoce et, ainsi, pour …

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