« Chaque enseignant s’attache à mettre en valeur, au-delà du résultat obtenu, le cheminement de l’enfant et les progrès qu’il fait par rapport à lui- même. Il permet à chacun d’identifier ses réussites, d’en garder des traces, de percevoir leur évolution.[…] Adaptée aux spécificités de l’école maternelle, l’évaluation est mise en œuvre selon des modalités définies au sein de l’école. »
Programme 2015 BO spécial n°2 du 26 mars 2015
Vous trouverez dans ce diaporama des éléments concernant l’évaluation positive, le carnet de suivi des apprentissages et la fiche de synthèse.
éval positive et carnet de suivi 2016 site pole maternelle
