Vous trouverez ci-dessous des ressources et des outils qui vous permettront d’enrichir votre réflexion et de bâtir un enseignement cohérent et structuré.
L’ouverture des mathématiques à la maternelle et au CP – S. Dehaene
Ce texte rédigé par Stanislas Dehaene présente quelques principes et recommandations didactiques pour enseigner les mathématiques à la maternelle et au CP. Très claire et relativement succincte, cette ressource peut vous donner des pistes pour concevoir votre enseignement dans le … Continuer la lecture
Activité ritualisée en résolution de problèmes – Action académique
A l’école maternelle, les rituels occupent une place très importante. A travers ces activités qui se répètent tout en évoluant, l’enfant va, en effet, se construire en tant qu’élève, au-delà des différences de genre et de culture, dans un système … Continuer la lecture
Proposition de programmation de cycle 1 en résolution de problèmes
Permettre aux élèves d’acquérir des compétences ne s’improvise pas. L’enseignement est le fruit d’une préparation rigoureuse et soigneusement planifié dans le temps. La programmation et la progression, souvent confondues, sont donc des outils incontournables pour vous permettre de bâtir un … Continuer la lecture