Depuis plusieurs années, le lycée Acajou 2 constitue l’un des piliers de l’enseignement du créole en Martinique et contribue à son rayonnement sous toutes ses formes. Cette année encore, notre établissement a répondu présent à l’invitation de la CTM de contribuer à la promotion de notre langue régionale en accueillant, dans le cadre du mois du créole, l’enseignant de philosophie et militant culturel Edmond Mondésir qui nous a gratifiés de deux séances magistrales de philosophie articulées autour de la notion de langage. Lors de la séance du mardi 19 octobre qui s’est tenue dans la salle Klod Blamèble, M. Mondésir est intervenu devant la classe une terminale et les élèves présents ont pu assister à un cours de philosophie tenu intégralement en créole, situation inédite s’il en est pour la plupart d’entre eux, dont certains n’étaient pas créolophones. M. Mondésir nous a régalés d’un cours à la fois riche en concepts et truffé d’expressions créoles ainsi que d’exemples tirés du quotidien qui nous ont donné un aperçu du potentiel de la langue créole, au-delà des clichés et idées reçues. À l’issue de cette démonstration magistrale, M. Mondésir s’est efforcé de persuader les élèves quelque peu intimidés de s’exprimer à leur tour en demandant de donner une définition d’un mot ou concept de leur choix qu’ils avaient sélectionné dans son cours. Certaines élèves se sont prêtées au jeu avec une relative aisance, en particulier celles inscrites à l’option LCR, mais force est de constater que la majorité d’entre eux ne sont pas en mesure de s’exprimer couramment dans ce registre de langue, même s’ils comprennent globalement le discours. Les participants à cette séance très instructive de philosophie en créole ont ainsi pu constater que l’enseignement du créole en milieu scolaire commence véritablement à porter ses fruits même s’il reste encore un long chemin à parcourir avant d’atteindre son objectif. V. R