Le 8 mars est une journée de sensibilisation et de mobilisation des élèves des écoles, collèges et lycées pour les droits des femmes et l’égalité entre les filles et les garçons.
Le thème retenu pour 2023 : “Pour un monde digital inclusif : innovation et technologies pour l’égalité des sexes” est associé au thème prioritaire de la 67e session de la Commission de la condition de la femme (CSW-67), à savoir “L’innovation, le changement technologique et l’éducation à l’ère du numérique pour réaliser l’égalité des sexes et autonomiser toutes les femmes et les filles”.
Deux resources à consulter pour préparer cette journée :
-Le padlet de Mme MARTIN professeur documentaliste et référente égalité : ressources numériques et physiques pour s’approprier les notions et « enseigner » l’égalité filles-garçons : guides, documents, activités, séquences, jeux, livres, expositions à télécharger, formations en ligne.
-La veille académique peartrees : rappel des textes officiels, des suggestions de séances pour aborder l’égalité filles et garcons en classe, des jeux à télécharger pour tester ses connaissances sur les femmes qui ont marqué l’histoire….
Le Centre National du Livre -CNL, lance du 19 au 22 janvier 2023 les Nuits de la Lecture. Pour rappel, en 2022, cette manifestation a réuni 2500 lieux dans 37 pays au cours de plus de 5000 évènements.
L’atelier Canopé 972 propose un stage dédié aux techniques de l’éloquence sur trois mercredis : les 16 novembre, 23 novembre et 11 janvier, de 14h à 17h à l’atelier CANOPE situé sur le site de l’INSPE.
Ce stage est animé par Myrtha Gabriel, formatrice certifiée et coach vocale.
Les participants pourront découvrir des techniques pour communiquer plus aisément à l’oral. A travers des jeux sur la hauteur, l’intensité, le timbre de la voix et un travail sur la gestuelle, les postures, l’occupation de l’espace, ils gagneront des compétences qui leur permettront d’accompagner aux mieux leurs élèves en vue des différentes épreuves orales tout au long de leur parcours (EOL, brevet, bac français, grand oral, soutenances de stages…). Une attestation de présence sera délivrée par Réseau Canopé à l’issue de la formation.
Ce stage est ouvert gratuitement à tous les enseignants de l’académie, dans la limite des places disponibles (12).
L’inscription se fait individuellement via le lien : https://cano.pe/10l , avant le lundi 14 novembre.
Pour toute information complémentaire, vous pouvez contacter la Médiatrice ressources et services – documentation & formation CLAIRE JUSTON au 05 96 61 70 37.
Réseau Canopé, en partenariat avec l’ADEME de Martinique, vous convie le mercredi 16 novembre de 13h30 à 16h30 à une après-midi jeux et contes autour du climat et de la nature.
Venez seul, entre ami(e)s ou en famille* pour jouer (jeux de plateaux, cartes, numériques…) et découvrir l’univers du Kamishibaï, théâtre d’images Japonais.
Lieu
A l’atelier Canopé 972 : INSPE (ex IUFM) – Bâtiment 1, Bd De La Pointes Des Négres, Fort-de-France 97200, Martinique. Lien google map
Histoire d’une mouette et du chat qui lui appris à voler
L. SEPULVEDA
EAN : 979-1022611459
Roman
Les colères du Volcan
G. PINEAU
EAN : 9782915258042
B.D
La rue case nègre
M. BAGOE
EAN : 978-2708709140
Roman
Ulysse et le cyclope
H. MONTARDRE
EAN : 978-2092589045
Roman
35 kilos d’espoir
A.GAVALDA
Isbn 2747083446
Déroulement sur l’année
Durant l’année, tous les élèves inscrits lisent tous les livres. Afin de les accompagner, ils auront un questionnaire d’aide de 48 questions. Ces questions seront aussi disponibles sur l’exerciseur de l’ENT « Colibri »
Evaluation
Après la lecture de chaque livre, les élèves passent une évaluation de 8 questions. Cette dernière permet de déterminer les élèves qui passeront la finale écrite.
La finale écrite
Après avoir lu tous les livres, les élèves passeront la finale écrite. 3 questions par livre lors d’une série de 3 épreuves (soit 18 questions par épreuve) :
QCM (environs 30 minutes)
Compréhension (1heure)
Recherche – lors de cette épreuve, les élèves pourront avoir les livres. (1 heure)
Les résultats de la finale écrite permettront de sélectionner les équipes participant à la finale orale (le nombre d’élèves sélectionnés sera défini, à la réunion de rentrée, en fonction des collèges inscrits et du lieu d’accueil)
Les résultats des évaluations et de la finale écrite doivent être envoyés à la coordinatrice afin que cette dernière puisse préparer les tables pour la finale orale.
La finale orale
Elle a lieu, en général, à l’INSPE de Pointe des Nègres. Elle a été fixée au 1er juin 2023. Les finalistes des différents collèges inscrits se retrouvent par équipes de 3, pour une finale orale autour des différents livres lus pendant l’année. Les élèves utilisent des tablettes avec une application pour « buzzer » (généralement fournies par la DANE) afin de répondre en premier.
L’équipe gagnante est celle qui a engrangé le plus de points. Elle remporte la coupe pour son collège (coupe qui est remise en jeu chaque année). Tous les élèves qui ont participé à la finale orale reçoivent une récompense (en général, un bon d’achat ; la valeur est déterminée en fonction des subventions obtenues, du nombre de participants et du classement de l’équipe)
Règlement du concours
Chaque collège s’engage à faire lire TOUS les livres au programme
La participation financière de chaque collège s’élève à 100 euros (sous forme de bons d’achats) et ceci quel que soit le nombre d’élèves inscrits. Cette somme complètera les subventions obtenues et permettra de récompenser les finalistes. Lors de la réunion de préparation de la finale orale (avril) les collèges inscrits décideront ensemble s’ils continuent avec des bons Galleria ou s’ils recherchent d’autres structures
Un collège pourra présenter au maximum 6 équipes. Les équipes sont toujours constituées de 3 élèves.
Chaque collège s’engage à respecter le calendrier de correction des évaluations. Les évaluations seront corrigées lors des réunions de préparation. Un calendrier vous sera remis lors de votre inscription.
Chaque collège s’engage à respecter les étapes du défi et à assister aux différentes réunions de préparation (il y en a 5 sur l’année)
L’achat des livres au programme est à la charge de chaque collège.
Le jour de la finale orale, chaque collège devra prévoir le bus pour se rendre au lieu de rendez-vous, le repas du midi pour ses élèves et ses accompagnateurs
Vous pouvez vous inscrire jusqu’au 16 septembre 2022 auprès de Mme Olga R. St-Aimé, documentaliste au collège Jane Nardal (Diamant) par téléphone 05 96 76 43 98 ou par mail cdi_collegediamant@ac-martinique.fr.
Depuis plusieurs années, le lycée Acajou 2 constitue l’un des piliers de l’enseignement du créole en Martinique et contribue à son rayonnement sous toutes ses formes. Cette année encore, notre établissement a répondu présent à l’invitation de la CTM de contribuer
à la promotion de notre langue régionale en accueillant, dans le cadre du mois du créole, l’enseignant de philosophie et militant culturel Edmond Mondésir qui nous a gratifiés de deux séances magistrales de philosophie articulées autour de la notion de langage. Lors de la séance du mardi 19 octobre qui s’est tenue dans la salle Klod Blamèble, M. Mondésir est
intervenu devant la classe une terminale et les élèves présents ont pu assister à un cours de philosophie tenu intégralement en créole, situation inédite s’il en est pour la plupart d’entre eux, dont certains n’étaient pas créolophones. M. Mondésir nous a régalés d’un cours à la fois riche en concepts et truffé d’expressions créoles ainsi que d’exemples tirés du quotidien qui nous ont donné un aperçu du potentiel de la langue créole, au-delà des clichés et idées reçues. À l’issue de cette démonstration magistrale, M. Mondésir s’est efforcé de persuader les élèves quelque peu intimidés de s’exprimer à leur tour en demandant de donner une définition d’un mot ou concept de leur choix qu’ils avaient sélectionné dans son cours. Certaines élèves se sont prêtées au jeu avec une relative aisance, en particulier celles inscrites à l’option LCR, mais force est de constater que la majorité d’entre eux ne sont pas en mesure de s’exprimer couramment dans ce registre de langue, même s’ils comprennent globalement le discours. Les participants à cette séance
très instructive de philosophie en créole ont ainsi pu constater que l’enseignement du créole en milieu scolaire commence véritablement à porter ses fruits même s’il reste encore un long chemin à parcourir avant d’atteindre son objectif. V. R
Article proposé par la professeure documentaliste du lycée Acajou 2Espace Klod BLAMEBLE ( Lycée Acajou 2)
Les informations relatives au prochain Festival en pays rêvé qui se déroulera du 14 au 20 novembre 2022 sont disponibles. Vous trouverez ci-dessous l’affiche de cette édition de 2022 . Les inscriptions sont ouvertes et doivent se faire par mail à cette adresse festival972@gmail.com .
Le club Manga a participé au concours “MARTINIQUE EN 2036” histoire d’aider les élèves à se projeter en pleine crise du covid. De notre réflexion initiée en 2021 est sortie un texte et un dessin de l’artiste Streg. Récompensé l’année scolaire suivante, cela a permis aux anciens membres du club Manga de revenir au CDI du lycée lors d’un temps d’échange avec les organisateurs.
Affres & résurgences en Martinique
Je me présente, je suis MST, Martinic Soldier Therapist !
Laissez-moi vous raconter une histoire, celle de mon pays, un tout petit pays mais si attachant :l’île Madinina !
Tout commence en 2021, la population est en perte de repères, due à une crise sans précédent!
Les jeunes se défoulent lors d’ un carnaval illégal. Leurs couleurs étaient le rouge, le vert et le noir représentant un drapeau indépendantiste. Leur credo: rire, chanter et danser alors qu’il en est encore temps!
Puis une nuit qui durera 9 longues années s’abattit sur tous ! Personne ne fut épargné ! Le carnaval ne vit que des soubresauts, vite réprimés sous la dictature d’une intelligence artificielle!
Cette vie cruelle et injuste engendra une révolution en 2030. Ce fut le chaos ! L’année suivante se déroula un “Mardi Gras révolutionnaire” les soldats de ce changement se firent nommer les “torches humaines”.
Après un an de carnage (en 2032 ) apparu un homme rempli de couleurs qu’on appellera “le guérisseur MST”. Il sortit les consciences de leur torpeur et illumina leur cœur. La population s’unit et trouva la force de renverser cet ordre inique !
Il annonça la fin de cette guerre. Notre Martinique devint indépendante et libre, une personne a changé l’histoire : par sa magie. Les couleurs montreront la fin d’un carnaval sanglant et le début d’une nouvelle ère.
C’est le temps de la reconstruction: autonomie alimentaire et partage des terres et ressources. En 2036, c’est un retour aux sources, il n’y a plus d’urbanisation ! L’homme et la nature ne font qu’un ! La Martinique renaît de ses cendres!
Signé : le club Manga du lycée Joseph Gaillard
2021/2022
Le Professeur Aimé Charles-Nicolas, Madame Nelly Nomal et Ludovic Herbal sont venus nous rencontrer le jeudi 10/02 à 12h30 afin de rencontrer les membres du club et de faire un retour sur la manifestation , nous avons remis ce texte issus de l’imagination de plusieurs élèves du Club Manga de l’année dernière. En effet, l’association First Caraïbes a lancé ce défi l’année dernière. N’ayant pu participer en présentiel à la tenue de leur colloque les 29 et 30 janvier 2022 à l’hôtel Batelière, nous avons demandé aux organisateurs de nous faire l’honneur de leur présence.
Un moment d’échange riche s’est tenu avec une grande partie du club Manga. Nous avons alors découvert les œuvres d’autres classes de différents établissements de la Martinique. Puis, Elisa qui a écrit en partie le texte, l’a lu. Moment d’émotion quand M. Charles -Nicolas nous a expliqué l’origine de cette démarche en lien avec l’UNESCO et son implication au niveau du Patrimoine. Il s’agit d’imaginer une perspective pour la Martinique en 2036.
Nous remercions la collaboration de l’artiste Streg qui a dessiné le personnage principal MST.
Le guérisseur MST de Streg
Angélique PARASMO Professeur documentaliste au Lycée Joseph Gaillard
Dans le cadre de sa 16e édition « Culture & Patrimoine », le lycée Joseph Zobel a organisé, pour ses 30 années d’existence, une journée particulière, celle du 26 avril, en hommage à Monsieur Joseph Zobel dont c’était le 107e anniversaire ce mardi …
Des textes lus par les élèves, une conférence animée par l’un de ses proches, deux expositions, « Confidences » & « Les talents du lycée s’exposent », un concours d’arts graphiques ainsi qu’une soirée-contes, ont été autant de prétextes à une connaissance plus intimiste de cet illustre saléen aux multiples talents …
