Webinaire : “Penser et Agir Compétences”

Le réseau IAE FRANCE, en partenariat avec AUNEGe, membre de l’Université Numérique, et la FNEGE, vous proposent ce webinaire : “Penser et Agir Compétences” : un changement de paradigme pour les établissements et les formations ?

https://www.canal-u.tv/video/canal_aunege/webinaire_penser_et_agir_competences.55909

Il est divisé en trois parties majeurs :

  • Eléments de contexte et cadre légal et réglementaire
  • La démarche méthodologique
  • Les outils à disposition

Documents de formation CAPET – AGREG – octobre 2019

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Les 16, 17 et 18 octobre 2019, ont eu lieu une formation à destination des professeurs préparant les concours du CAPET et de l’agrégation en économie-gestion.

Cette formation a été assuré par, Mr Hervé KERADEC, Inspecteur d’académie Intervenant en développement professionnel et management des organisations, et Mme Pascale KERADEC, professeur agrégée membre du jury au concours CAPET.

Ci dessous les liens vers les supports de formation :

Quatre Concours d’ économie et gestion-2019-10-17

Didactique pour concours 2019-10-18

Organiser des sorties scolaires

L’organisation d’une sortie scolaire est soumise à un cadre juridique et administratif. L’autonome de solidarité laïque propose un dossier complet dans le but de planifier sereinement une sortie scolaire et de prévenir les risques.

Retrouvez des articles présentant les responsabilités de chacun, la conduite à tenir en cas d’allergie, la gestion des soins, l’organisation d’une sortie à l’étranger…

Plus d’informations sur le site de l’autonome de solidarité laïque

Le certa publie de nouvelles ressources pour enseigner avec un PGI

Le Certa vient de publier une nouvelle série de ressources “Enseigner avec un PGI : le cas Specibike”.

Elles sont accessibles dans la toute récente rubrique PGI du site.
Ces productions illustrent l’utilisation d’un PGI  dans nos enseignements (ici OpenERP versions 7 et 8), notamment en Première et Terminale STMG.

Leur objectif principal est de faciliter l’accès, l’utilisation en classe et l’exploitation pédagogique du PGI.

La vidéo Présentation du cas Specibike permet aussi de (faire) découvrir plus facilement le PGI et le cas lui-même.

Voici ce que nous mettons à votre disposition :

  • les bases Specibike (2015) pour OpenERP V7 & V8,
  • un ensemble de capsules vidéos : elles sont disponibles sur notre chaîne consacrée au PGI et téléchargeables sur la page Vidéos PGI du site du Certa (pour  les personnes enregistrées*).
  • une série de séquences à réaliser avec les élèves :
    • Le TP0 aborde les questions préalables à l’utilisation du PGI : comment disposer du PGI ? Comment restaurer une base ?
    • Le TP1 permet de prendre en main le PGI. Il peut aussi être utilisé pour aborder la question des droits dans les systèmes d’information.
    • Les TP suivants proposent des exploitations pédagogiques :
      • TP2 : CRM et gestion collaborative des équipes commerciales.
      • TP3 : étude de l’impact comptable des opérations de ventes.
      • TP4 : GRH et en particulier la paie.
Ces ressources sont disponibles pour les deux dernières versions d’OpenERP. Voici les liens directs vers :
Si vous n’avez pas encore choisi une version, je vous conseille de prendre la 8 car elle permet d’exploiter un site de vente en ligne. 
Les traductions sont encore perfectibles dans cette version mais elles devraient être finalisées courant 2015. Nous avons d’ailleurs décidé d’y contribuer pour accélérer les choses. Nous serons aussi en mesure de modifier les traductions en fonctions des observations que la communauté des utilisateurs enseignants fera remonter.
Enfin, une web-conférence sera organisée peu après les vacances de février. Il s’agira de présenter ces nouvelles ressources, de faire une démonstration d’OpenERP et de répondre à vos questions. La date et l’heure de cette conférence en ligne sera prochainement annoncée sur cette liste de discussion. N’hésitez pas à nous faire part de vos remarques dès maintenant.

 

Cordialement,
Yann Barrot