Dans le cadre de l’édition 2025 du Festival En Pays Rêvé (FEPR), l’équipe du CDI a invité M. TERRINE à intervenir auprès d’une trentaine d’élèves (présents sur les 36 prévus) de HLP de Mme PARIZE, professeure de philosophie. Proposé par l’organisation du festival à la suite du désistement de Mme Abnousse Shalmani, il concrétisait ainsi notre première participation à cet événement…

M. TERRINE, arrivé en avance, a été accueilli au CDI, par Mme JEANNE qui a pu échanger avec lui sur ses parutions et sur le lien qu’il pouvait établir avec les thématiques développées en HLP (Le pouvoir de la parole, les représentations du monde…)

La suite de l’animation s’est tenue à l’amphithéâtre…

Après la présentation de M. TERRINE à Mme PARIZE et l’accueil des élèves (arrivées échelonnées après la récréation), la séance a réellement débuté à 9h50.

Après une brève introduction de bienvenue, Mme Jeanne a laissé la place à l’auteur…

Beaucoup des thèmes abordés l’ont été suite aux questionnements de Mme Parize mais, quelques élèves ont osé se dévoiler davantage en interrogeant l’invité :

• Un élève a posé une question pertinente en disant “vous êtes aussi un penseur”. M. Terrine a alors répondu qu’il lisait beaucoup. Il a aussi expliqué que même si on ne lit pas beaucoup, on peut avoir une vision de l’oralité du monde en interagissant avec les autres, en communiquant... cela crée un équilibre.

• Deux élèves sont intervenues sur leur approche de l’écriture : une élève écrit au stylo sur des faits d’actualité depuis environ 4 ans, alors que l’autre rédige des textes variés depuis l’âge de 12 ans.

• Une élève s’inquiétait de la disparition de la langue créole (« langue-langage ») : M. Terrine a répondu que la transmission familiale existe toujours, y compris au travers de l’évènement particulier de ce jour. Il a rappelé que le créole est une belle langue chantante, le langage commun dans toute la Caraïbe jusqu’aux Amériques et qu’il ne faut pas avoir peur de la pratiquer, même en commettant des erreurs. Et M. Terrine d’ajouter : « Les Académies sont là pour définir et établir la langue, il s’agit là d’une normalisation, mais certains mots échappent à l’Académie… Le peuple développe des mots nouveaux. »

Tout au long de son intervention, M. Terrine a illustré ses propos par la lecture de 8 de ses poèmes, extraits de son œuvre. Il écrit sans ponctuation et sans majuscules en début de phrase. Sa poésie a été, avoue-t-il, influencée notamment par Emily Dickinson, une poétesse américaine du 19ème siècle...

En s’affranchissant de bon nombre de normes, il a pu expliquer aux élèves que les techniques apprises à l’école sont certes une base, mais pas forcément nécessaires à l’écriture et à la poésie. Idée reprise par Mme Parize : trop de technique peut parfois troubler l’élan d’écriture.

En conclusion, nous avons vécu un instant privilégié... Moment de poésie mais aussi, d’introspection, guidés par M. Terrine dont la performance a résidé dans le fait qu’il s’ouvre sur le monde tout en s’ancrant dans son monde, la créolité...

Merci à Mmes JEANNE Marie Dominique et BARTHELOT Starlène pour le partage et surtout pour leur investissement et leur implication auprès des élèves.

M. DURIVEAU a donc débuté avec une définition de l’Art et quelques rappels historiques (notamment en projetant les photographies de peintures rupestres préhistoriques retrouvées partout dans le monde) avant d’évoquer Joseph Zobel et sa famille à travers des photographies (notamment de l’inauguration du lycée Zobel).

Dans la seconde partie de son exposé, il a détaillé les nombreux talents artistiques de Zobel en s’appuyant sur les photographies, livres, coupures de presse et œuvres qu’il a conservé.

M. Duriveau a conclu son intervention en donnant la date de décès de Zobel, enterré dans le Gard, mais en rappelant qu’il a laissé des traces de son art qui lui survivent, ainsi que le calebassier planté au Carbet, chez lui, et autour duquel ont lieu des rencontres à sa mémoire…

Les avis ont été tout aussi élogieux concernant le public participant, M. DURIVEAU allant même jusqu’à partager des traces plus intimes de sa correspondance avec « Jo ».

Merci à Mme JEANNE Marie-Dominique et Mme BARTHELOT Starlène pour le partage.

Le mardi 30 septembre, 18 élèves du lycée Joseph ZOBEL, étudiant le portugais, ont eu une opportunité unique de s'immerger dans la vie des Yanomani, une tribu amazonienne.

Cette expérience leur a été offerte grâce au film "A Queda do Céu" ("La Chute du Ciel"), accompagné par le chamane et leader David Kopenawa.

Le documentaire permet aux spectateurs de découvrir les rituels et la vie quotidienne de ce peuple.

Il met en lumière la lutte des Yanomani pour préserver leur philosophie shamanique, leur culture et leurs terres face à des envahisseurs tels que les chercheurs d'or, et les "blancs" qui mettent en péril leur existence.

Au sortir de cette expérience, les élèves ont souligné le caractère atypique du film, tout en soulignant l'importance du message d'alerte qu'il transmet.

Merci à Mme CALIXTE Chantal pour le partage.

Le mercredi 24 septembre 2025 a eu lieu la journée nationale du sport scolaire au Lycée Zobel.

50 élèves, déjà inscrits à l’Association Sportive « La Zobel team », soit 9 équipes, ont pris part au tournoi de sport collectif organisé pour l’occasion.

Au programme, football, basket et volley ont permis à nos élèves de s’affronter dans ces trois disciplines collectives. Les enseignants d’EPS ont choisi de faire pratiquer le volley-ball assis, afin se sensibiliser les élèves au handicap.

Le volley-Ball assis est une activité originale. Il existe aux jeux paralympiques d’été et présente des caractéristiques à la fois similaires au volley-ball debout, dans la technique de frappe mais est tellement différent quant aux possibilités de se mouvoir, et donc à la nécessité d’être précis.

L’expérience a bien plu aux élèves, d’autant quelle leur a permis de pratiquer une activité moins « énergivore » que les 2 autres (football et basket).

Des « arbitres élèves », issus de la spécialité EPPCS ont accompagné les enseignants durant toute la matinée. Une belle manière d’intégrer la notion de respect mutuel, si chère à l’esprit associatif de notre AS.

Des médailles estampillées « UNSS » sont venues récompenser les 4 meilleures équipes. La matinée a été marquée par un bel esprit sportif, une belle ambiance et lance parfaitement notre année sportive.

Une collation a été offerte à tous les participants en fin de tournoi.

Qu’il soit compétiteur, sportif occasionnel ou peu sportif à la recherche de convivialité, chacun trouve sa place dans notre association sportive, et ce n’est pas pour rien qu’elle se classe tous les ans parmi les 3 premières de l’académie en termes de pourcentage d’inscrits. Un petit bémol toutefois : le nombre de filles reste insuffisant…

Chaque année, plus de 150 élèves s’y inscrivent. Ce chiffre et nos résultats en compétition sont une grande source de motivation pour les enseignants d’EPS.

A tous, une belle année sportive, vive la Zobel team !

Merci à M. ALLENDER Hervé pour le partage.

Pas de nuages pour nous embêter mais un ciel légèrement "laiteux" si bien que la Voie Lactée était difficilement perceptible.

Nous avons pu observer Saturne et ses anneaux extrêmement fins en ce moment (comme sur l'image). Plusieurs de ses satellites étaient visibles. Neptune toute proche est apparue sous la forme d'un petit disque gris bleu.

Le grand amas de Pégase était très beau même si toutes ses étoiles ne se dévoilaient pas. Messier 2 dans le Verseau lui ressemble beaucoup. Dans la même constellation, la nébuleuse de l'hélice n'était malheureusement pas perceptible.

Petit détour par Albiréo, étoile double "classique".

Aux jumelles nous avons pu observer l'amas des Pléiades et l'astérisme du cintre dans la constellation de la flèche.

Puis ce fut Messier 103, amas ouvert de la constellation de Cassiopée, dont les trois étoiles les plus lumineuses forment un triangle équilatéral.

En avant dernière cible, la galaxie du sculpteur, de magnitude 8, a bien voulu se laisser deviner et pour finir, Orion s'étant levé, nous avons pu admirer sa fameuse nébuleuse.

Merci à la quinzaine d'élèves enthousiastes pour leur participation !

Prochain rendez-vous vendredi 16 ou 23 janvier 2026...

Nos élèves brillent au niveau académique !

Le mercredi 11 juin 2025, 3 élèves de 3ème Prépa-Métiers et 1 élève de G2 se sont rendus à l’INSPE Martinique pour la Cérémonie des récompenses du 34ᵉ Rallye de Mathématiques et ont fièrement représenté notre établissement.

1ère place pour la catégorie 3ème Prépa-Métiers.

Parmi les équipes engagées cette année, notre équipe de 3 élèves Prépa-Métiers (Benjamin MERLAND, Patrice MONDESIR et Evan RAQUIL) s’est distinguée en se classant première de l’académie ! Un résultat qui témoigne de leur esprit d’équipe et de leur persévérance face aux défis mathématiques proposés.

1ère place pour les Olympiades de Mathématiques.

Mention spéciale pour l’élève Ethan RAPHOSE de la 1G2 qui a été premier de l’académie aux Olympiades de Mathématiques 2025. Une belle performance individuelle qui démontre son engagement et son goût pour la discipline.

Une cérémonie de récompense

La cérémonie, qui s’est tenue à l’INSPE Martinique, a rassemblé les lauréats venus de toute l’academie, leurs enseignants et les représentants de l’Éducation nationale.

Les élèves ont reçu leurs prix dans une atmosphère de félicitations et d’encouragements pour la suite de leur parcours.

Une fierté pour notre établissement

Ces résultats mettent à l’honneur notre établissement et valorisent l’enseignement des mathématiques. Ils montrent aussi que, quelle que soit la filière, l’effort et la persévérance peuvent conduire à l’excellence académique.

Félicitations aux élèves lauréats, à leurs professeurs et à tous ceux qui ont contribué à cette belle réussite !

Merci à Mme ALEXANDER Myriam pour la rédaction de l’article.