Mettre le numérique au service des apprentissages
Un enseignant de mathématiques de l’académie de Martinique a développé deux applications numériques destinées à accompagner les élèves dans leur préparation au diplôme national du brevet (DNB).
Accessibles depuis un ordinateur, une tablette ou un smartphone, ces outils permettent aux élèves de s’entraîner de manière autonome tout en bénéficiant de corrections détaillées et de rappels de cours.
Réviser à son rythme
Les applications proposent deux approches complémentaires :
- un module consacré aux automatismes mathématiques ;
- un module dédié au raisonnement et à la résolution de problèmes.
Les élèves peuvent s’entraîner librement sur des exercices ciblés ou se placer dans les conditions de l’examen grâce à des épreuves chronométrées.
Favoriser l’autonomie des élèves
L’objectif est de permettre aux élèves de réviser où ils le souhaitent, quand ils le souhaitent, en s’appuyant sur des outils numériques proches de leurs usages quotidiens.
Les corrections détaillées leur permettent d’identifier leurs erreurs, de consolider leurs connaissances et de progresser à leur rythme.
Une démarche d’innovation pédagogique
Cette initiative illustre les possibilités offertes par le numérique pour accompagner les apprentissages, renforcer l’engagement des élèves et diversifier les modalités de préparation aux examens.
Les premiers retours recueillis auprès des élèves mettent en évidence une utilisation régulière des applications et une meilleure familiarisation avec les attendus du DNB.
Quelques captures d’écran des applications sont présentées ci-dessous.
