Ce guide porté sur les gestes d’enseignements transversaux avec le numérique pour lesquels la plus-value du numérique apparait certaine : – évaluer, différencier, animer la classe, entraîner les élèves, faire collaborer élèves, faire mémoriser les élèves, accompagner les élèves « éloignés » de la classe, faire créer, produire et partager les élèves, faire travailler les élèves hors la classe, avec le numérique.
Il est structuré en neuf chapitres correspondant à chaque geste d’enseignement.
Depuis plusieurs années, les podcasts connaissent une progression remarquable en France, devenant un média incontournable dans le paysage audiovisuel.
C’est dans ce contexte que les étudiants qui préparent leur Diplôme d’État de Conseiller en Economie Sociale Familiale (DECESF) au LGT Joseph Gaillard, à Fort-de-France, réalisent des podcasts intergénérationnels.
Ils abordent des sujets grand public (relations amoureuses chez les jeunes et les séniors, chaussures féminines) et des sujets relatifs à leur domaine (l’accessibilité pour les personnes à mobilité réduite, la profession de CESF…).
Ce projet se déroule en partenariat avec Happy Silvers qui a remporté l’appel à projet de la CGSS et de l’IRCOM pour la mise en œuvre d’actions favorisant le « bien vieillir ». Les podcasts intergénérationnels proposés visent à créer des liens entre générations.
Ils sont coanimés par des étudiants, des professeurs et des seniors âgés de 73 à 79 ans et contiennent des interventions sous forme de micros-trottoirs, de témoignages, d’entretiens avec des experts, de débats entre jeunes et séniors…
Les participants bénéficient de 8 séances de coaching assurées par Dominique Felvia, créatrice d’Happy Silvers, qui a aussi initié le projet Ti Gran Moun TV, un média intergénérationnel.
Ils apprennent des techniques du multimédia, à faire des interviews, à rédiger des scripts, à s’exprimer, à enregistrer le podcast qui s’assimile à une émission de radio. Par ailleurs, il est important qu’il y ait une sorte d’ambiance chaleureuse car ce moyen de communication met l’accent sur l’écoute et non sur la vidéo.
L’enregistrement a été réalisé sous le regard attentif des créateurs de Ti Gran Moun TV, dont Guy Massée.
Les podcasts seront par la suite diffusés sur YouTube et les autres plateformes numériques.
Pour Dina Sainte-Rose, professeur en DECESF au LGT Joseph Gaillard, la réalisation de ces podcasts intergénérationnels est une autre forme d’apprentissage, un moyen de promouvoir la section.
Le jeudi 20 mars 2025, le Lycée Général et Technologique Frantz FANON a organisé la deuxième édition du « Stage Dating » à destination des étudiants de BTS SP3S (Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social).
Objectif : mettre en relation directe les étudiants avec des structures partenaires afin de leur permettre de décrocher un stage de 7 semaines, essentiel à leur formation.
Tout au long de la journée, les étudiants ont pu rencontrer des professionnels du secteur sanitaire et social, échanger sur leurs projets et valoriser leurs compétences lors d’entretiens express. Une opportunité concrète d’entraînement à la recherche de stage, mais aussi de construction de réseau professionnel.
Un reportage de DD News Martinique revient sur cette initiative :