Archives de catégorie : S’orienter

Accompagnement des apprenants vers les études supèrieures

Voici un support utilisé par Mesdames BEAUCHAMP, HEDREVILLE (de l’académie de Guadeloupe), MARIMOUTOU (de l’académie de Martinique), lors de la formation “accompagnement des apprenants vers les études supérieures” temps 2, du mercredi 7 mai 2025

Cette formation avait pour objectifs :

  • D’identifier les freins liés à la construction du projet d’orientation
  • De s’approprier des méthodes d’accompagnement pour l’élaboration du projet d’orientation
  • D’acquérir des ressources et des outils pratiques pour rendre l’élève acteur de son orientation

S’orienter avec Diagoriente Plateforme

La plateforme pour répondre à tous les besoins en matière d’orientation et d’insertion professionnelle.

Cette plateforme accompagne à la formalisation des compétences développées dans le contexte scolaire et péri-scolaire, pour cheminer vers un ou plusieurs champs professionnels d’intérêt.

Adossé au référentiel européen de compétences transversales, cet outil est largement utilisé par l’Agence du Service Civique pour accompagner les projets des volontaires, et pourrait s’avérer utile pour les enseignants, Professeur Principal ou non, et les élèves.

Rencontre avec les chercheurs ambassadeurs de l’agroécologie au service de la préservation de la biodiversité des Antilles

Ce projet, porté par quatre enseignants  : Mme Hélène Bernard, M. Charles Anglionin, Mme Odile Thimonga (Lycée de Bellevue) et Mme Katy Leduc (Cégep de Shawinigan, en immersion au Lycée de Bellevue) – vise à sensibiliser les élèves à la préservation de l’environnement et de sa biodiversité en explorant des alternatives biotechnologiques aux produits polluants.

Les objectifs du projet sont les suivants :
-Initier les élèves à la recherche expérimentale et à la démarche de projet ;
-Leur faire découvrir le potentiel des plantes dans le cadre des biotechnologies vertes ;
-Explorer la biodiversité d’un territoire aux caractéristiques similaires à celles de la Martinique ;
-Appliquer la démarche de gestion des risques ;
-Préparer leur projet professionnel en découvrant un secteur d’activités et de métiers.