Quels défis en 2024-2025 ?

Au plan national, Élisabeth BORNE, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, a présenté, vendredi 7 février 2025, les mesures suivantes :

  • Une charte pour encadrer l’usage de l’IA à l’école :  publication au printemps 2025, pour encadrer l’utilisation de l’IA en éducation (champs pédagogique et administratif) et préciser notamment la manière dont pourront être utilisées les IA grand public ;
  • Le développement d’une IA souveraine pour soutenir les enseignants dans leurs pratiques quotidiennes, disponible dès l’année scolaire 2026-2027 ;
  • La création d’un parcours PIX dédié à l’IA proposé à tous les élèves du 2nd degré (et à leurs enseignants) et obligatoire pour les élèves de 4e et de 2de des voies générales, technologiques et professionnelles ;
  • La généralisation d’un assistant conversationnel pour accompagner les agents gestionnaires des ressources humaines et leur libérer du temps pour se concentrer sur les situations humaines et individuelles.

Lien vers l’article publié sur Education.gouv.fr

D’autre part, l’intelligence artificielle fait l’objet de trois pages dans le dossier de présentation publié par le ministère Année 2024-2025 – L’école change la vie ! (p 59-61) 

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