Opportunités pédagogiques de l’EMI dans le traitement d’une question socialement vive

Par ses caractéristiques, l’EMI s’inscrit dans la mouvance des éducations aux questions socialement vives et dont l’objectif est de faire acquérir aux élèves une « opinion raisonnée » [Fabre, 2014 : 3]. Depuis 4 ans, les professeurs ressources de la mission chlordécone ont mis en place de nombreuses actions d’éducation aux médias et… Lire la suite…