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L’ENT COLIBRI
L’ENT COLIBRI Prise en Main Version PDF ici 1. Se connecter à Colibri Dans votre navigateur web, allez sur www.colibri.ac-martinique.fr . Choisissez le profil « Enseignant ». Entrez vos identifiants académiques, les mêmes que ceux que vous utilisez pour accéder à I-prof. Vos élèves eux, devront choisir le profil « Elève », et utiliser l’identifiant qui leur a été communiqué par le RUPN (référent pour les Ressources et Usages Pédagogiques Numériques) de votre établissement. A savoir, cet identifiant ne change pas pour nos élèves lorsqu’ils passent du collège au lycée, ce qui peut créer des problèmes lorsqu’ils ont changé d’adresse mail entre-temps. Pour tout problème de connexion, ou si Colibri n’est pas mis en service dans…
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LES OUTILS DE LA CONTINUITE PEDAGOGIQUE
La continuité pédagogique Outils La rentrée 2021 est marquée par des adaptations nécessaires de notre enseignement avec la mise en place d’une hybridation renforcée. Les outils et ressources développés et présentés dès mars 2020 sont pertinents. RESSOURCES ET PROPOSITIONS- En mars 2020, l’équipe d’HG vous propose un Genially présentant Conseils et ressources pour s’organiser et des propositions pratiques pour travailler à distance, motiver les élèves : quelles solutions ? MIS A JOUR ET REACTUALISE EN SEPTEMBRE 2021 * les propositions pédagogiques ont également été mentionnées sur d’autres pages du site. CHARTE DE CONFINEMENT- Pour organiser le travail à distance ou en hybridation, il convient de planifier et de mesurer la quantité de…
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Les principes de la continuité pédagogique
Les Grands principes de la continuité pédagogique Cher.es collègues, l’actualité nous pousse à réfléchir à des moyens pour continuer à faire travailler nos élèves. Voici quelques contributions des équipes GRF et TIC HG Martinique. Toujours d’actualité pour la rentrée 2021. REGLEMENTATION Rappel – Le respect de Règlement Général de la Protection des Données est paru en 2016, il encadre à l’échelle européenne, la protection des données à caractère personnel. Pour être en conformité avec le RGPD il faut : Utiliser son adresse email professionnelle pour échanger avec les élèves Utiliser des outils éducation nationale en priorité (Pronote, ENT Colibri, Tribu) Utiliser des outils ou site Internet qui sont en conformité avec…
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Programmations/Repères COLLEGE
Les repères spatiaux et chronologiques au collège Cycle 3 Cycle 4 Classe de 5ème
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HYBRIDATION
L’HYBRIDATION 2 propositions de mise en oeuvre et quelques ressources: enseignement synchrone et asynchrone Dans le contexte de confinement adapté, des adaptations du temps scolaire et de la présence des élèves ont été mises en place. Avec souvent un enseignement en demi-groupes asynchrone (un groupe pendant un jour ou le second le lendemain par exemple). Plus rarement, un enseignement synchrone avec une hybridation simultanée par la Visio-conférence. Nous vous proposons 2 exemples de mise en oeuvre et des ressources pour le travail en groupe. Fonctionner en demi-groupes asynchrones. Un exemple de mise en oeuvre proposé par Emilie DAGORNE, lycée de Bellevue (Fort-de-France) Fonctionner en demi-groupes synchrones Un exemple d’organisation de…
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Programmes en HGGSP
Les programmes et leurs adaptations au lycée en Spécialité HGGSP textes officiels Les programmes du baccalauréat 2021, constitutifs des instructions officielles, sont parues dans Bulletin officiel spécial numéro 8 du 25 juillet 2019. Chaque thème de l’enseignement de spécialité bénéficie du même horaire de cours. Le traitement d’un thème ne peut excéder 26 à 28 heures (4 semaines et demi de cours environ évaluations comprises / 6 heures d’enseignement par semaine). En Classe de Terminale, vous vous reporterez pour l’évaluation de l’épreuve au Bulletin officiel spécial numéro 2 du 13 février 2020. En 2021, année impaire, au baccalauréat, ce sont les thèmes 2,4,5 et 6 qui sont évalués à l’écrit.…
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Programmes au lycée
Les programmes et leurs adaptations au lycée textes officiels Les adaptations des programmes d’enseignement d’histoire-géographie dans les départements et régions d’outre-mer pour les classes de seconde et de première des lycées généraux et technologiques sont parues au Bulletin officiel numéro 30 du 23 juillet 2020. Les adaptations des programmes d’enseignement d’histoire-géographie et de spécialité histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques dans les départements et régions d’outre-mer pour les classes terminales sont parues au Bulletin officiel n°30 du 29 juillet 2021 Les adaptations des programmes d’enseignement d’histoire-géographie dans les DROM font partie des instructions officielles et doivent être mis en oeuvre. Le temps consacré à la mise en oeuvre du point de passage et…
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Programmes au collège.
Les programmes et leurs adaptations au collège textes officiels Vous trouverez ici toutes les informations concernant les programmes d’histoire-géographie et enseignement moral et civique en collège. Depuis 2016, l’enseignement en collège ne se pense pas seulement en niveau. En effet, les programmes sont répartis en cycles qui s’appuient sur un socle commun de compétences, de connaissances et de culture. En 2018, l’équipe des formateurs en histoire-géographie de Martinique ont élaboré des fiches sur les adaptations de programmes en collège. Elles s’articulent autour de 3 questions: Pourquoi enseigner la question…? ; Quelle place du thème dans la scolarité ?; Quels sont les points forts du thème pour l’enseignant puis des pistes pour…